智慧管理班级——班级管理反思     

曾娴 《新课程导学(上)》2013,(3):87

在班级管理这个平台上,班主任为核心力量。一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体,也会造就一批批优秀学生。一名有志于在班主任领域里有所建树的教师,必须有着长期的积累和思考,拥有一些特质,也需要在关键的时刻把握一些机遇促成飞跃。以本人之拙见,以下两个方面有益于管理好班级。  相似文献   

散文美点初探     

曾娴秀 《教育教学论坛》2014,(30):230-231

阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径,散文阅读就是通过作品的表象深入文章的深层世界,以美的艺术方式领略作品美的艺术境界,从而获得审美愉悦,受到情感熏陶,丰富精神世界。  相似文献   

优化小学体育课堂教学的有效策略     

曾娴 《小学时代》2011,(7)

美国心理学家布鲁纳说:学习最好的刺激,乃是对学习材料产生的兴趣。由此可见,兴趣是学生奋发的一种原动力,它能使学生积极思维、主动探索。激发兴趣是创造快乐的重要途径之一。俄国教育家乌申斯基指出:没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼  相似文献   

德彪西钢琴作品的赏析及教学     

曾娴 《文教资料》2010,(3):128-129

教师在钢琴教学过程中应该尽量巧妙地引导学生从音乐的角度去欣赏钢琴大师的作品．这样才能从中吸取到知识．从而增强学生的音乐素养,提升学生的音乐境界。本文从赏析与教学的角度对德彪西钢琴作品进行了探讨．以揭示其作品的独特意义与价值。  相似文献   

谈中学业余训练的营养问题     

曾娴 《少年体育训练》2006,(6):38-39

本针对中学业余训练中，重训练轻营养产生的营养不合理现象，探讨了中学运动员膳食的基本要求，提出了中学训练比赛期安排饮食的要求。  相似文献   

体育课中培养学生主动参与的途径和方法     

屠小亚  曾娴 《小学教学参考》2006,(30)

如何教给小学生体育锻炼的方法,使小学生能积极主动地进行体育锻炼与学习,从而提高小学生的综合素质,是每个小学体育教师义不容辞的责任和共同追求的目标。现结合新课标的理念以及自己的教学实践,总结出如何在小学体育课中培养学生积极主动参与的意识。具体的途径和方法有以下三点:一、培养学生的学习兴趣学习兴趣是指学生对学习活动具有爱好和追求的心理倾向,带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生学习的积极性,是促使学生主动参与学习的前提。那么,如何使学生对体育课产生兴趣呢?这就需要教师根据教材的内容和学生的实际情况,精心…  相似文献   

学习策略在手风琴学习中的应用     

曾娴 《考试周刊》2010,(32):52-53

手风琴学习策略是一般学习策略与手风琴学习特点相结合的产物,是学习策略理论在具体学科中的应用。本文依据对学习策略理论和手风琴学习特点的分析,从认知、记忆、精加工和时间管理四个方面,具体阐述学习策略在手风琴学习中的应用。  相似文献   

高师钢琴教学中创造性思维的培养     

曾娴 《考试周刊》2011,(19):203-204

高师钢琴教学较古板、传统,为了使高师学生在短短几年中更快地提高能力,教师应该改进教学方法,尤其是要培养学生的创造性思维。作者结合教学实践总结了四种方法,供同仁借鉴。  相似文献