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1.
全日制十年制学校高中课本《数学》第三册(征求意见本)将在今秋出版发行。有些省市准备今秋在高中二年级试用;另有一些省市仍用当地编写的过渡教材,但也已着手准备用这册教材进行师资培训和教学研究。在本册油印本征求意见的过程中,各地教材编写单位、教育学院和广大教师反映,这一册的内容是必要的,但份量较重,难度较大,迫切希望采取一些辅助性的措施,帮  相似文献   
2.
微积分是高等数学的重要内容,是研究客观世界中数量关系的有力工具,是进一步学习数学和其它学科以及掌握现代生产技术必须具备的基础知识,应用非常广泛。例如,大家熟悉的在普通物理、材料力学、无线电基础等等理工科的一些基础知识以及某些专业理论中,很多地方都离不开微积分;在数学的多数分支中,微积分都起着重要的作用;在经济理论的研究中,也经常用到微积分。特别是近几十年来,科学技术的飞速发展,把对数学的需求推向一个新的高度,不仅出现了大量边缘学科,而且数学还越来越多地用到过去认为与数学无关的一些社会科学,如语言学、历史学、教育学、心理学、人口学、管理科学等等。随着数学应用的这种深入性和广泛性,作为高等数学的重要基础之一的微积分自然也用得更经常、更普及。例如,计  相似文献   
3.
作者曾宪源.逻辑这门关于思维形式及其规律的科学,越来越受到世人的重视.在中学数学中增加逻辑的内容,已在许多国家和地区施行.在我国,由人民教育出版社组织编写的《高中试验课本·数学》中写进了“简易逻辑”的内容,已经北京、天津的几所重点校试用过一遍,试用范围将进一步扩大.本文就中学增加“简易逻辑”的必要性和可能性,“简易逻辑”的内容和教学要求.尚需进一步研究的几个问题三个部分加以论述,供有关同志研究参考.  相似文献   
4.
<正> 根据《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)编写的《职工业余中等学校高中课本(试用本)数学(文科适用)全一册》将于一九八六年秋季开始供应,下面将本书作一简要介绍。本书主要内容包括:函数、三角函数、空间图形、直线方程和曲线方程,以及作为选学内容的数列、统计初步和附录《电子计算器的使用方法》。以上各个部分,基本上是按照《大纲》的要求来安排内容细节的,另外也有少数内容是属于《大纲》之外特意  相似文献   
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