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曾巧平 《读与写:教育教学刊》2011,(6):119
在新课程改革的形势下,新高考更注重于学生能力的考查,具体要求体现在四种能力上,即理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力。其中理解能力是基础,因此,复习时要让学生把握所学知识的要点和知识之间的内在联系。能运用所学知识对某些生物学问题进行理解、推理、作出合理的判断或 相似文献
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