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清初苏州作家集团中的主力朱素臣所撰写的《十五贯》,是一部揭露性很强的作品.其中主要人物况钟的“平冤”活动,其启发意义已超越了时代和地域的局限.一九五六年浙江昆苏剧团编演的《十五贯》,就是以朱素臣的作品为基础改编而成,受到敬爱的周总理的高度赞扬,举国上下表示欣赏.研究古今两个《十五贯》的异同关系,对古典戏曲如何推陈出新,应是很有意义的.《十五贯》又名《双熊梦》.“双熊” 指剧中两个男主角熊友兰和熊友蕙兄弟.苏州太守况钟在城隍庙作了一个梦:两个“人熊”各啣一鼠,长跪哀泣,似有隐冤.“人熊”就是熊家兄弟的化身,“鼠” 就是制造祸端的老鼠和流氓娄阿鼠的隐喻.《双熊梦》演述的内容,就是清官况钟为熊家兄弟勘破冤狱,查出祸首老鼠,同时抓获杀人凶手娄阿鼠的故事.剧本共二十六出,分上下两卷.上卷写冤狱的形成,下卷写冤狱的勘破并欢喜团圆.上卷的故事是双线发展:熊友惠在家苦读,与邻家冯姓童养媳侯三姑只一墙之隔.老鼠把三姑桌上的一个金环拖到友蕙房中,十五贯钱则拖 相似文献
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近代土家族文学中的爱国精神 总被引：1，自引：0，他引：1
曾庆全 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
土家族近代文学中的爱国精神,可分四个层次,构成土家人对中国近代历史行程同步而不同深度的认识感受和态度表现。通过作品比较,表明土家人和壮民的近代文化轨迹是相似的,其爱国精神都导源于对洋烟毒害的切身感受和深恶痛绝。 相似文献
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曾庆全 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1999,(3)
课堂教学是实施素质教育的主渠道。而中小学教师如何自觉清醒地摆脱应试教育,搞好素质教育,是目前教育界的热门话题,也为广大教育工作者所研究。笔者在此提出：在高中物理课堂教学中,应加强模型方法的教育。 相似文献
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论物理教学中科学探究情境的创设 总被引：2，自引：0，他引：2
物理教学的基本工作是创设生动有效的教学情境,并引导学生积极地在情境中进行探究。本文结合中学物理教学实际,讨论创设物理科学探究情境的要点以及引导学生进行探究活动的有关问题。 相似文献
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在计算机教学中,运用学生已掌握的知识结构去学习探究新的知识,是十分有效的方法,其主要方式是比较.在此阐述了"比"的认知原理,"比"的几种方法、策略与应用案例. 相似文献
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板图、板画、板书统称为“三板”教学,是教师的基本功,粉笔是生物“三板”教学的主要工具,而色彩则是生物“三板”教学的要素之一。有人曾做过这样的实验,一个生物信息的传递,如果单纯用语言需2.8秒,用素描图像传递需1.5秒,用彩色图像仅需0.9秒。实践表明,在板图、板画、板书中运用彩色粉笔,打动学生知觉的能力强,容易激发他们的学习兴趣和集中其注意力,可充分调动学生参与课堂教学过程,使生物学教学犹如一块磁铁吸引学生。所以彩色粉笔与生物“三板”教学有机结合,能缩短学生识记的时间,提高学习效率。 相似文献
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“传奇”是明清时期的重要戏剧体裁之一.“传”读作chuán.与“宣传”的“传”同音,而与“史传”、“传记”之“传”(读作zhuàn)不同.其它“传奇”这个名称,在文学史上不一定都是指戏剧,如鲁迅编的《唐宋传奇集》就是唐代的短篇小说.“传奇”这一名称,不同的时代,有不同的涵义,“明清传奇”是指明清两代的长篇戏剧剧本.近人王国维在《宋元戏曲考》中曾简要地作了说明:“传奇之名,实始于唐.唐裴铏所作《传奇》六卷,本小说家 相似文献
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曾庆全 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
明清以来,粤西一带地主经济不断发展,壮族地主阶级子弟读书仕进者日渐增多。科举考试的推广,公私书院的扩建,促进了壮族人文的恢弘,以文章或诗歌名世的巳非个别。就中卓然成家大有可观者,首推象州诗人郑献甫。 一 郑献甫(1801—1872),原名存紵,号小谷,道光十五年(1835)进士,出身于山村地主之家。一生经历过“游客”、“老儒”、“流民”、“田叟”四个阶段的生活。少年时代,读于柳江书院,受到观察右江的诗文名家、金陵伍实生的青睐。继则外出游学, 相似文献
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板书是以黑板作为文字、符号信息的载体,是教学内容的精华,也是教师以书面语言进行教学的有效方式。生物是活生生的,生物教学内容具有丰富多彩的特点,这就要求形式多样的板书与之相适应。本文拟就板书的类型作简单的归纳、分类。 相似文献