研究生英语指定选修课程的探索——以“复旦大学研究生英语教学改革与创新方案”为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾建彬  廖文武 《中国大学教学》2011,(10)

文章分析了非英语专业研究生第一外国语(英语)教学要求和课程设置现状,结合复旦大学研究生英语教学改革与创新方案,探讨通过开设指定选修课程来创造性地实施研究生英语课程设置,使得研究生英语教学既符合国家统一规定的非英语专业研究生英语(第一外语)教学大纲(试行稿)中的原则性要求,又充分体现全国各地研究生培养实际和学校特色。  相似文献   

浅析近10年来印度对中印边界问题的战略构想     

曾建彬 《廊坊师范学院学报》2012,(4):56-59

印度自独立后,就综合考虑地缘政治、国家安全等因素制定了总体对华战略。其中,印度对中印边界问题的一系列战略构想是构成印度对华总体战略的重要组成部分。近10年来,此战略的重点是稳固其在中印边界争端中的既得利益,并尽量将影响力扩展至南亚、东南亚乃至印度洋地区。中印边界问题的阴影始终影响中印关系的深入发展,而中印边境和平稳定、双方互信互惠才是两国共同发展的理想之路。  相似文献   

试论语法在英语教学中的地位     

曾建彬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)

语法在英语教学中的作用问题，在外语教学的漫长历史进程中一直争论不休，一代又一代的学者都曾对此进行过有益的探索和研究。本文立足于对外语教学中语法地位与作用的总体把握，从外语教学的历史和现实入手，在语言哲学研究，语言学与应用语言学理论以及英语教学实践三个层面上逐一剖析语法与英语教学的关系，进而确立语法在英语教学中的作用，即：语法作为语言现象的内在规则，只有建立在大量的真实语言材料之上，才能充分发挥其证实和强化语感的功能，在语言的使用过程中逐步掌握语言，活学活用。  相似文献