重视化学"家庭实验"培养学生实践能力     

曾开 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):100-100

实验的生活化、简单化、微型化是本世纪绿色化学的发展要求。家庭实验能集这“三化”于一身,必将成为实验教学的重要形式,为体现这一点,现行人教版教材从九年级到高中三年级分别选编了14个、5个、7个、4个家庭实验,可是许多教师在教学中没有认识到它的重要性,往往是一语带过。因此,笔者认为应重视家庭实验,培养学生的创新实践能力。  相似文献   

赣湘鄂三省科技协同创新的实现路径及机制研究     

付恭华  周家星  曾开 《科技广场》2022,(6):45-51

本文深入分析了赣湘鄂三省科技协同创新面临的一体化发展内生动力不足、产业发展战略规划协同度不高、阻碍科技协同创新的行政壁垒难于破除、科技创新资源上的竞争大于协作等四个方面的问题。基于赣湘鄂三省科技协同创新的问题,本文提出了“科创+产业”区域一体化发展路径,并根据一体化发展路径提出了包括推动实施区域一体化考核、建立规则统一的制度体系、建立资源共享的合作机制、完善多层次多领域合作机制四个方面的实现机制。  相似文献   

江西省高校科技成果转化存在的问题与对策研究     

翁贤杰  张思琴  曾开 《科技广场》2020,(2):14-19

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江西省推进创新型省份建设问题与对策研究——基于长江经济带11省市的比较分析     

付恭华  翁贤杰  曾开  高赟 《科技广场》2021,(4):77-83

本文围绕江西省推进创新型省份建设过程中遇到的问题,通过全面对比长江经济带11省市科技创新发展水平,分析江西在国家政策环境、科技创新资源等方面存在的机遇与挑战,提出对策建议,为江西省新阶段创新型省份建设工作提供决策参考.  相似文献