初中物理教育的德育渗透——教师的态度、作风、言行的示范     

曾怀坤 《新疆教育》2012,(21):183-183

在所有教育活动中,德育的首要地位是无可置疑的,并且无一例外地渗透到各个学科和各种活动之中。物理教学始终也必须贯穿着德育,离开了德育渗透,应该说物理教学无法展开、进行、起码是不成功的。而学校德育中的道德品质教育、政治教育、思想教育三者又相互联系;相辅相成,相互促进。  相似文献