政治课，为教会学习而激趣     

曾慕豪  郑生 《中华素质教育》2005,(2):70-71

当前，政治科的成绩难以提高。其主要原因有：一是学生自己对政治科的学习不感兴趣；二是教师教学方法落后：三是学生不懂学习方法；四是新课改对政治科有较大的影响。其中学生学习不感兴趣是主要原因。  相似文献