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刍论实地研究中的理论建构 总被引：5，自引：0，他引：5
理论建构是实施研究的内在要求。本从范式、理论、逻辑方法、具体方法等四个层面逐步探讨了实施研究中理论建构的主要方法论及方法问题。认为，实地研究中的理论建构处在多重范式的张力之下，使其理论表现出某种融合的趋势，在逻辑方法上则应将归纳与演绎结合起来，在具体操作上则采用比较法。 相似文献
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社会工作专业的实践性和应用性特征与翻转课堂的理论高度契合,而教学案例的真实性、情境性要求案例教学要与本土社会工作实践紧密结合。为促进社会工作实务课程实践性的提升,文章根据翻转课堂的教学理念和基本方法,应用互联网信息技术,以案例研发为教学重点任务,以家庭社会工作为例,积极探索翻转课堂教学模式,优化设计教学方案,改进课前、课中和课后教学策略,增强了对翻转课堂模式和案例研发的认识和理解,促进了社会工作实务课程的教学改革。 相似文献
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政府与企业在社会养老保险中的博弈 总被引：8，自引：0，他引：8
社会养老保险的具体制度安排和运行是不同利益集团博弈的结果，政府和企业是社会养老保险中最重要的两个责任主体，也是最主要的两个博弈主体。目前两的博弈集中表现为：政府利用制定社会养老保险规则的权力，将养老保险隐性债务转嫁给企业；养老负担较轻的企业进行逆向选择，不愿参加现行的社会养老保险体系；已参加社会养老保险体系的企业，则采取各种对策，逃避缴费义务。因此，采取有效的对策，使我国的社会养老保险制度具有可持续性，已成为我国社会保障制度建设的一个重要问题。 相似文献
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