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函授本科毕业论文的评价存在评分主观臆断、评判标准不完善、评价缺乏可操作性等问题。建立相对合理的评价指标体系,并运用二级模糊评判方法将函授毕业论文的评价定量化,可有效减少评价过程中主观因素的干扰,保证评价的客观性,提高评价结果的准确性和科学性,从而促进函授本科毕业论文质量的提高。 相似文献
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师资队伍建设是高等学校创新发展的人力资源核心。因此,地方本科院校都着力于教师队伍优化提升的战略目标,全力加强学科建设和人才培养,一是引进和培养一批具有创新能力的教授担纲学科专业建设重要任务;二是大力支持一批学术基础扎实有发展潜力的中青年学术骨干提升专业水平;三是帮助一批在教学一线积极为培养人才奉献光热的青年教师快速成长,全方位多层次地打造人才积聚高地,提升教师的整体水平。 相似文献
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从当前高等教育大众化发展的趋势来看,我国高校人力资源管理部门面临的首要问题就是在人力资源管理中的角色的定位和在此基础上的职能转换。在人力资源管理中,高校人力资源管理部门应当扮演的角色是规则的提供者和教职工的服务者。在此基础上人力资源管理部门的职能就是:战略实践、员工激励、教育培训和推动变革。 相似文献
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刍议管理熵、耗散结构理论在高校继续教育管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
熵和耗散结构理论被引入到高校继续教育的管理中,其中熵理论启示管理者必须对高校继续教育系统进行内外部关系协调管理;耗散结构理论则说明对高校继续教育协调管理的实质是一个降熵的过程。在此基础上,运用耗散结构理论对高校继续教育系统进行分析,并提出了促进高校继续教育快速发展应采取的措施。 相似文献
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特色办学是地方院校办学的生命源泉,有特色才有良好的发展潜力。相对于一些重点大学,地方院校在影响力、学校设施以及师资力量等方面都处于劣势,加之地方院校很多都是依托地方发展、以服务地方为宗旨。所以笔者认为,区域性是地方院校打造特色办学的着力点。在办学中,注重区域性、联系区域、发展区域,方能更好地促进地方院校的特色办学,使地方院校立于办学的不败之地。 相似文献
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地方院校是在我国高等教育超常规发展背景下适应我国高等教育大众化需要的产物。基于SWOT理论,文章以惠州学院为例,分析了地方院校进行办学目标定位时,如何注意务实性和客观性要求,立足于为地方发展培养急需人才、为区域经济发展提供服务,充分发挥自身的优势,从而形成自己的办学特色。 相似文献
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