改革高职实验教学培养学生创新能力   总被引：5，自引：0，他引：5  

曾谊晖  蒋彦 《中国职业技术教育》2002,(23):47-48

知识经济竞争就是创新能力的竞争、教育的竞争。本文针对如何改革高职实验教学，培养学生的创新能力这一课题，在调整高职实验方向、实验室对外开放交流、加强集成实验室的建设、开展学生科研活动、教学中渗透创新教育等几方面展开了讨论。  相似文献   

基于价值链的材料成型及控制工程专业教材建设研究     

曾谊晖  刘忠伟  姚实  汪士雄  唐立军 《教育教学论坛》2014,(46):97-99

材料成型及控制工程专业教材建设存在许多问题,没有明确的人才培养价值目标。本文在分析价值链分析理论的基础上,运用价值链理论来建设材料成型及控制工程专业教材,以人才培养目标制定为教材建设的价值指导,达到优化课程结构的目的,并对教材建设的价值链细化提出了几点原则。  相似文献   

“双师型”教师资格评价标准探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈胜利  刘苇  曾谊晖 《中国高等教育评估》2009,(2)

“双师型”教师的内涵界定 从当前来看,“双师型”教师是我国职业教育领域近十来年的一个比较热门的提法,然而,关于什么样的教师才是“双师型”教师的问题却没有统一的说法。准确理解和把握“双师型”教师的内涵,是职业教育的关键问题。笔者搜集归纳了国内学者关于“双师型”职教教师的十余种定义,以下一些界定或表述具有代表性。  相似文献