试析职业教育中的非规范性评价     

田红玉 《职业教育研究》2005,(9):12-13

积极的教育评价行为是促进学生发展的有效手段，职业教育活动中重视非规范性评价的倡导和实施，有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高。  相似文献   

关于高校后勤企业文化的建设     

杨凌  陈青峰  上科望 《高校后勤研究》2005,(5):86-87

企业文化是指在企业的发展过程中形成的占主导地位的价值观念(企业理念)、企业处事方式(企业哲学)和基于价值观念、处事方式之上的企业精神面貌和工作态度 (企业精神)。现仅就企业文化在企业发展过程中应扮演的角色谈点看法。  相似文献   

一个有趣的组合常数序列     

王爱生  王望 《中学数学教学参考》2002,(9):60-60

  相似文献   

实践范式角度的嵌入式信息素养教学效果评价北大核心CSSCI     

刘莉  夏红玉  张强 《图书馆杂志》2022,(8):93-99

信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一,也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在美国大学与研究图书馆协会发布《高等教育信息素养框架》背景下,以“探索式学术信息搜索”为主题,开展了嵌入式信息素养教育,采用基于任务的信息搜索能力测试,模拟学习者的日常学术信息搜索情境,根据学习者完成任务的表现来测量学习者的信息搜索能力。通过对比实验组和对照组前测与后测的测试结果,检验了嵌入式信息素养教育项目的教学效果。前测结果显示,大部分学生的学术信息搜索能力亟待提高,60.39%的学生仅能完成简单学术信息搜索任务;后测结果从实践角度证明此次信息素养教育项目提升了学习者的信息搜索能力,参与本项目的实验组后测平均成绩比对照组高11.79,实践搜索能力平均提升1个等级。本研究从用户信息搜索能力的实践角度对信息素养教学效果进行了评价,为探索提高实践范式下的教学效果提供了借鉴。  相似文献   

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高家望 《图书情报工作》1994,38(3):12-16

本文分析了连续出版物的“连续性”属性及其生成机制。serial对periodi-cal的名称取代是其形成活动的思想观念的基础。文献编目是连续出版物形成活动的主要领域。连续出版物的形成对改进图书馆的文献工作有着积极意义,但尚不能引起高层次服务工作组织方式的根本性变革。  相似文献   

现代广播对编辑的要求     

姚红玉 《河北广播》2006,(5):47-48

随着数字化、网络化、信息化技术的深入发展以及与人类生活的不断融合．人类从信息交流到生产、生活，最终将完全置身于各种新技术所营造的生产方式中，这势必将影响到人的生活行为、工作行为。以至影响到人们对信息的获取行为。面对先进的传播技术，现代广播对每个广播编辑提出了新的要求。  相似文献   

精心预设学生活动 提高英语教学效率     

施红玉 《甘肃教育》2014,(18):111-111

正初中英语课程标准要求教师通过多维课堂活动,逐渐训练提高学生听、说、读、写技能,最终达到语言的交际功能。因此,英语课堂总会有大量的生生、师生活动,让学生身心愉悦地参与,互相交流、共同提高,有效促成教育教学目标的达成。可是,教师根据教学内容设计的部分活动,往往占去课堂较多的时间,导致课堂任务完不成,于是就有了教师拖堂或者一节课草草结束后下节课重新补充等问题。通过听课与自我反思,笔者  相似文献   

少数民族诗歌的一次检阅     

梁庭望 《首都师范大学学报(社会科学版)》2014,(1):111-114

  相似文献   

灰姑娘     

格林兄弟原著  望晨编译 《中学生英语》2011,(1):8-13

灰姑娘是格林童话中塑造的人物形象。后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但是内心善良，性格可爱的女子。故事告诉我们在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着。故事告诉我们，如果对美好未来无限憧憬．保持善良与积极的心态．我们最终会获得幸福生活。  相似文献   

论《边城》与《受戒》     

巩红玉  刘米佳 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):20-21,31

沈、汪是师生，在创作上极易一脉相承，仅就《边城》和《受戒》来看，小说中所表现出的对人性美的追求，对人生命原色的崇拜，就颇具共同性。  相似文献