体验课堂 改进课堂     

姜玉  朱义卿 《中国教育研究与创新》2006,3(9):34-34

课堂教学是展示教师才学和凸显教学艺术及教育智慧的舞台，是学生求知发展的主渠道。教学最大的成功．是学生乐学。教学最大的失败，是学生厌学。  相似文献   

信息技术与初中思想品德教学整合探析     

杨红  朱义卿 《中国教育技术装备》2013,(1):116-117

旨在探析如何更好地将信息技术与思想品德教学有效整合。二者结合具有非常重要的意义,整合的途径是利用互联网的丰富性、高效性、多彩性,帮助学生建立更加高效、立体化的学习模式。  相似文献