排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
合作性歌唱是幼儿园歌唱艺术中最高的表现形式之一,指通过各种不同的演唱形式,以两个或两个以上的人或小组形式合作进行演唱的一种方式。其在幼儿园歌唱教学中发挥着重要作用,能使歌曲的艺术感更强,提高幼儿的协调、合作能力。基于此,本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从歌唱教学中存在的问题入手,以歌曲的演唱形式为突破口,就如何将合作性歌唱教学融入幼儿园教育中进行了具体探究,以期为广大幼儿教师提供一些有益参考。 相似文献
2.
●建设学习型家庭的一个重要内容是营造读书氛围。家庭中的每一个成员要构筑自己的文化力量需要做许多努力,但最重要的莫过于读书。对孩子而言,培养他读书兴趣是一种最好的教育方式。●美国威斯康星大学经济系教授高希均在《构建一个干净社会》一书中提倡:“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌,转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、来读书。”●少儿时期是孩子学会读书的重要时期,更是人一生潜能发展的最佳时期。家长们,让你的孩子爱书、读书吧,它是我们送给孩子真正终生受益的礼物! 相似文献
3.
<正>实施高质量的学前教育需要教师具备较强的专业能力,而体现教师专业能力的重要突破口是对幼儿的观察与识别,即立于“儿童发展优先”的视角,看见幼儿的学习、捕捉幼儿发展的契机。笔者所在园所通过追踪式“观”的循环路径、习题式“研”的理论与实践相结合的教研模式,促进教师观察与识别能力的提升。本文以中班幼儿选择骑行区减速带材料的探究故事为例,阐述教师从幼儿萌发的游戏想法（观察）,捕捉幼儿在游戏中的不断尝试和探索的行为表现（调整）,分析幼儿发展内在需求（支持）的“习题式”研讨行动,促进师幼双维度的发展。 相似文献
1