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深化教育教学改革,实施研究生培养模式的整体性转型,从而提高研究生教育质量,塑成适应ZI世纪经济发展、社会进步的复合型、创新型人才,是当前高等教育培养模式改革的当务之急。我校自1978年恢复研究生招生制度以来,特别是近年来在市场经济和社会发展对高层次人才的需求发生变化的形势下,不断摸索探寻,逐渐形成了一套深化教育教学改革,实施研究生培养模式的整体性转型办法。我校在研究生教育工作中坚持以学科建设为龙头的办学指导观念,坚持“优势求生存,特色求发展”的学科建设原则,坚持“人才培养、科技进步、经济和社会发展”… 相似文献
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本文论述在英特尔未来教育的理念指导下，从培养学生主动性、探究性学习能力出发，以“英特尔未来教育”框架的设计、解决为出发点，结合信息科技教学中的具体例了，提出相应的课堂教学模式。 相似文献
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上市公司临时报告弥补了定期报告滞后的缺陷，可满足投资者对公司信息披露及时性与迅速性的需要。本文论述了临时信息披露的必要性，并进行了国际比较与研究，对规范与发展我国上市公司临时信息披露制度具有借鉴意义。 相似文献
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从研究生教育的特点出发,分析了研究生信息素质教育的重要性与迫切性,探讨了研究生信息素质教育的已有条件及现实目标,说明了研究生信息素质教育的主要内容及实施方案,并提出研究生信息素质教育机制的构建。 相似文献
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