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教育
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2014年
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2013年
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1
1.
中国崛起与软实力的提升——国际视野下的社会主义核心价值观研究
朱光强
《思想政治课研究》
2014,(5):6-8
本文从"中国崛起"这一国际现象入手,分析了中国崛起与综合国力的关系,认为中国崛起的本质是中国综合国力的提升,尤其与中国软实力的提升关系密切。社会主义核心价值观作为国家软实力的重要内容,它不仅提升国家内部层面的凝聚力和向心力,还体现为国际舞台上的吸引力和影响力。
相似文献
2.
从《高等学校教师职业道德规范》解读师德建设新方法
朱光强
《华章》
2013,(22)
本文在深入解读《高等学校教师职业道德规范》基础上,遵照其层次性要求,结合高校师德建设的关键内容,浅析了新时期高校师德建设新方法。
相似文献
3.
提问“四要”
朱光强
《江苏教育》
1987,(3)
科学的提问能促进学生思维的发展,要做到这一点,必须注意以下四点: 一、提问要能激发学生的思维动机。有趣的是,能激发学生自觉思维动机的,往往是有思考价值的问题。我教《赤壁之战》第二段时,先提了这样一个问题。据《左传》记载,公元前503年,楚国贵族申包胥向秦国求救,在秦廷哭了七天七夜,秦国才出兵救楚,现在诸葛亮也是求救,可是他不但没有哭,连一个求救的字都没说,但却达到了求救的目的。这是什么原因?请葛亮是怎样达
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