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朱兴红 《语数外学习(高中版)》2012,(7):9
受限于应试教育的功利性特点,高中语文学习走入纯知识讲授的误区,极大地伤害了学生的积极性与主动学习的兴趣。新课程改革的主要目标之一就是培养学生学习的兴趣,高中语文学习也是如此。本文作者结合多年教育教学实践,查阅相关资料,谈谈如何在应试教育的大环境下培养高中生语文学习的兴趣。 相似文献
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阅读是一种积极主动的思考,理解和吸收信息的认识活动,它既是英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。初中英语教学的目的是交给学生阅读方法、阅读技巧,培养和提高阅读理解能力。然而,初中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。针对这种现状,本文从培养学生的兴趣、培养学生课内和课外的阅读能力、增加学生阅读量以及培养学生阅读技巧等几方面,阐述新课改的形势下如何培养和提高英语阅读能力。 相似文献
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