离心率问题的探究     

朱冬平 《青少年日记》2014,(7)

正在新课程中,有关圆锥曲线的离心率问题是高考中常考的题型。通常有两类:一是求圆锥曲线离心率的值,二是求圆锥曲线离心率的取值范围。由于它涉及圆锥曲线较多的基本量,方程与曲线问题、方程组与不等式求解问题,等等。所以相对比较复杂,学生往往因为建立不了不等式关系,或理不清思路感到无从下手,下面就通过几道例题的分析、研究和求解,总结出一般的解题策略和方法,希望对大家的解题有所启发。  相似文献   

基于.net平台下的协作式学习Web系统的设计与实现     

朱冬平  刘卫青 《科技广场》2013,(1):53-56

社会的信息化积极地影响人们的生活,借助网络提高大学生学习主动性的研究和尝试是当前热点。本文阐述了一种以学生为本的协作式学习方式的辅助教学平台的Web系统的设计与实现。测试运行表明,它在增强学生学习主动性方面表现良好,是一种有益探索。  相似文献   

浅析解几最值问题     

朱冬平  徐益萍 《中学数学研究(江西师大)》2010,(6):43-45

最值问题一直是高考的热点,而解析几何中的最值问题几乎是高考的必考点,不但在选择题或填空题中进行考查,在综合解答题中也往往将其设计为试题考查的核心.函数思想是解决解析几何最值问题最常用的方法,我们通  相似文献   

例说解几长度问题     

朱冬平  徐益萍 《考试》2010,(Z3)

线段长度(包括弦长、两点间距离)的计算,是解析几何的一个重要课题,也是历年高考中解析几何方面的考查热点.教学实践中,对线段长度的计算方法多种多样,如果处理不当,往往会使问题复杂化.那么  相似文献   

高职编程基础类课程绩效探究     

朱冬平 《济南职业学院学报》2010,(4):67-70

编程基础类课程普遍反应是教师难教,学生难学,原因是多方面的。因此,如何提高该类课程的教学效果是值得每一个计算机老师深思的重要课题。在此背景下,本文对多年来在教学中如何提高高职编程基础类课程教学效果进行的思考和探索,从多角度进行总结,必要时以编程基础类课程C语言的教学为例进行说明。  相似文献   

解二元函数最值问题的常用方法     

朱冬平  徐益萍 《中学教学参考》2010,(17):44-44

二元方程下的二元函数的最值是一类常见问题,在各类考试中屡见不鲜,但许多同学对此类问题往往感到比较棘手．本文通过一个典型例子,介绍求解这类问题的常用方法,供大家参考．  相似文献   

实施"两个能力"教学培养语文实用人才     

朱冬平 《时代教育》2007,(6)

  相似文献   

实施“两个能力”教学 培养语文实用人才     

朱冬平 《时代教育》2007,(6Z):131-131

中专语文学科中实施两个能力教学，对于培养提高学生应用写作能力和口语表达能力成效显著。实施两个能力教学，是对中专语文教学改革进行了有益的探讨，为培养语文实用人才提供参考。  相似文献