建立“乡本”教学研究网络促进农村教师专业发展     

肖承华  朱升权 《教育学术月刊》2007,(3):84-85

随着新课程标准的全面实施，作为一种能够持续产业内在动力的教研制度，校本教研在新课程实施过程中占据着越来越重要的位置。在农村，乡中心小学不仅要管理本校的教育教学工作，还要负责指导全乡的教育管理和教学研究工作。学校网点布局调整后，部分学校的办学规模、硬件条件和师资力量等方面都有一定的差距，对于规模小、条件差、师资匮乏的边远学校．如何在中心小学的组织协调下更好地抓好教师队伍建设已经成为了推进新一轮课改、实现教育创新、全面推进素质教育的一个重要课题。我校“乡镇中心校开展‘乡本’教学研究”课题正是在这一背景下提出并开展研究的，课题已被列为省级重点研究课题。  相似文献   

近年中考作文题例析     

朱升权  连万斌 《语文教学与研究》2006,(22)

近几年来,中考作文命题,按照语文新课标的精神,贴近学生实际,引导学生关注现实,热爱生活,鼓励自由表达和有创意的表达,给了考生自主写作的广阔空间和有利条件。(一)话题作文例析例1:直白式话题作文(2004年深圳市南山区)以“校外生活”为话题作文。(500字以上)这是一道直白式话题作文。它没有提示性语言,也没有任何材料提供,而是直接陈述话题,仅有数字的限制。命题人是想通过提供一个有约束力的话题(校外生活)的形式,让考生在话题范围内,叙述各自不同的生活经历及生活体验,发表各自不同角度、不同立场产生出来的观点和见解。除了在校内的生活…  相似文献   

积极开展校本教研 促进农村教师专业发展     

谢忠阳  朱升权  吴和祥 《教育学术月刊》2006,(9):63-64

农村中小学教师队伍的质量的优劣,直接影响到农村中小学的教育质量。发现和研究农村中小学教师队伍存在的主要问题,提出科学性的解决措施,是提高农村中小学教师质量的前提,更是农村教育改革和发展的基础。当前,农村中小学教师专业素质普遍偏低,阻碍了农村中小学教育教学质量的提高。笔者认为,校本教研是促进农村教师专业发展的有效途径。在实践中,我们结合学校的校情、师情、生情实际,积极开展校本教研,并将其与校本培训结合起来,较好地促进了教师专业素质的发展和学校教育教学质量的提高。  相似文献   

近年中考作文题例析     

朱升权  连万斌 《语文教学与研究》2006,(8):64-65

近几年来，中考作文命题，按照语文新课标的精神，贴近学生实际，引导学生关注现实，热爱生活，鼓励自由表达和有创意的表达，给了考生自主写作的广阔空间和有利条件。  相似文献