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朱占青 《商丘师范学院学报》2007,23(4):32-36
对《牡丹亭》中杜丽娘重情的认识，大家的看法几乎是一致的。但从剧本中杜丽娘爱情的发展过程来看，她的所谓情用“欲”来表述更加准确。她的爱情实则是由“欲”生情，她先从满足个人的本能性欲出发追求异性，后来才对满足她爱欲的对象产生爱恋的情感。作者的这种表现符合青年人的生理特点，也更加接近人类爱情心理的本源。由于社会道德环境和生活环境的重压，杜丽娘的形象表现出梦中、鬼魂和现实中截然不同的两副面孔。同一形象性格的巨大反差，是封建的伦理道德造成的青年女子人格割裂的结果。在明代剧坛出现《牡丹亭》这样优秀的剧作，有深刻的历史文化原因，在为观众和读者塑造出光彩照人的杜丽娘形象的同时，也同时展示了一个崭新的爱情世界。 相似文献
2.
《左传》在叙事上的成就非常突出，可以说是中国早期叙事作品的典范之作。《左传》同时采取了客观叙事和干预叙事两种不同的叙述模式，即为了确保历史叙述的客观性，叙述者在故事中极力“隐身”。为了实现价值引导和叙述客观性的统一，《左传》又采取了叙述与评论分离的策略。 相似文献
3.
对普及农村义务教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
普及农村义务教育是我国提高全民素质实现可持续发展战略的教育发展目标,当前必须克服影响普及农村义务教育的各种不利因素,各级政府应将此问题放到有利于经济长期发展的大局中来考虑,采取不同的方法和对策,确保农村普及义务教育工作任务的顺利完成. 相似文献
4.
在我国不断深化改革、扩大开放,逐步由计划经济体制向社会主义市场经济体制迈进的过程中,高等学校推行并深化内部体制改革是大势所趋、势在必行。高校的各项改革将通过挖掘内部潜力,建构新的运行机制,使学校不断焕发出生机与活力,为经济建设培养更多更好的人才,它对推动学校的教学、科研、后勤服务、思想政治教育等各项工作卓有成效地开展,对高等教育面向现代化,面向世界,面向未来,具有重大而深远的意义。 相似文献
5.
《金瓶梅》是明代中后期出现的表现家庭生活的世情小说,因其中有较多的“秽亵”描写,影响到世人对作品的了解和评价。小说既全方位地反映了明代中后期商业经济繁荣造成的人们对金钱财富的追求,也表现了物欲横流时代道德沦丧的社会众生像,通过西门庆和他的妻妾一家的兴衰,为读者展现了一幅封建末世社会的全景图画。 相似文献
6.
中国古代文学课程教学改革设想 总被引：1，自引：0，他引：1
在古代文学课程的教学中,教师的教固然对学生的学有着重要影响,但学生的古代文学基础和文学素养又反过来制约着教师教学方法和手段的使用,只有创造教与学之间良性互动的条件和环境,才能从根本上提高教学效果.古代文学课程的教学改革必须结合学生的实际,改革的重点有3个方面,即要强化学生对古典文本的诵读和积累,强化适应古代文学教学需要的历史学教育,增强对古代文学作品的哲学解读意识. 相似文献
7.
作为庄子哲学中的重要意象之一的“浑沌”，是具有特定寓意的，它是道的一种感性显现，体现了庄子道论的基本特征。对《庄子》中“浑沌”的解释当以《庄子》为本，以中国的传统文化为背景，不宜连字面意义都不顾却一味的以新解古，以西解中。 相似文献
8.
非现实的神怪因素一直伴随着我国古代小说的发展历程,成为古代小说的主要特征。神怪特征的形成和原始思维形成的民族文化心理有密切关系,同时也是人们出于对未知世界神秘的探求愿望和对神怪世界的神秘感与敬畏心理的反映。从作家的创作心理和读者的接受心理方面看,神秘思维对小说产生与传播有重要影响。 相似文献
9.
在人类的思想领域,神秘感起源于原始宗教和古代人们的鬼神信仰,原始宗教和鬼神信仰则源自远古人类对未知世界的思索和普遍存在的对鬼神的敬畏心理。在神秘感影响下,神怪小说具有其独特的审美特色,小说中的神怪活动的场所是神秘瑰丽的世界,不论在空间或时间上都与尘世显著不同。经过世俗性的变化,神仙形象被人们广泛接受和喜爱;精怪则通过拟人化之后,具备了具体可感的形象特征,从而推动了神怪小说的创作、欣赏和传播。 相似文献
10.
朱占青 《安徽科技学院学报》2007,21(6):86-89
《水浒传》是一部英雄传奇小说,其中的女性要么是软弱可欺,要么淫荡无耻,正面女性人物却带有明显的男性化色彩,这种女性形象塑造不能认为是作家对女性的淡薄与贬斥,也不是女性人物人性的异化.小说文本体现出来的女性观,和我国古代以来经过儒家道德影响形成的男尊女卑的公众心理和对女性的偏见有密切关系;也和水浒故事在市井社会丰富发展过程中注入了市民阶层的好恶与道德判断有密切关系.小说中有关具体的对女性的描写,是市民阶层的认知反映,表现出社会文化心理对世代累积性作品的道德影响,而非小说作者对女性独有的仇视. 相似文献
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