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朱唐林 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):36-40
“身体写作”作为一种特殊的文化现象,是消费文化的一个明显征候。这种现象与西方女权主义、中国的传统文化以及现时的消费文化有着千丝万缕的联系。挖掘它背后所隐含的深层次社会文化内涵,对其作出客观的和历史的价值判断,是女性文学走出目前面临的尴尬与困境的关键所在。 相似文献
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从大单元教学的视域来审视“当代文化参与”学习任务群的校本化,应以进阶式的项目学习实践活动为载体,以情境式的学习任务为驱动,实现教学内容、情境、目标、教学资源、学习方式、学习评价等多种元素的优化整合,关注学生对家乡文化魅力的感受,引导学生在参与家乡文化建设中增强文化自信,指向培养学生的家国情怀,让学生语文核心素养的培养和发展落到实处。 相似文献
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朱唐林 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(1):37-38
在新课程改革的背景下,探讨课堂教学的高效性是一个热点话题,同时也是一个具有挑战性的课题。高效课堂已然成为每个教师的追求,那到底什么是高效课堂呢？不同的人有不同的理解,也有不同的做法。笔者对这一课题一直都很关注,并在教学实践中进行了探索和思考。 相似文献
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