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经过小学四年的英语学习,部分学生的学习兴趣荡然无存.甚至有的上课等于在听天书,课堂上与老师的交流几乎为零.怎样激发他们的兴趣?用心交流,用你的眼神、语言,在你的关注中让学生融入集体,快乐学习. 相似文献
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朱国梅 《新课程学习(社会综合)》2009,(10)
英语教学的实质是什么?是让学生学习繁琐的英语语法规则,记忆一些英语词汇,还是让学生学会做大量的英语试题?就英语这门学科而言,教学的实质是交际.语言是一种交际工具,语言学习最终为交流服务.通过各种途径来培养学生语言口头输出能力是中学英语教师的重要任务. 相似文献
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影响大学生安全因素评述 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生安全问题是关系高校人才培养的关键问题,也是关系社会、政治、经济稳定的重要因素之一。针对高校大学生的具体情况,提出了大学生安全事故的构成要素和主要特征,从人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件、管理缺陷和事故处置方面着手,重点分析了大学生安全事故的产生原理及影响因素,并在此基础上提出了防控大学生安全事故的各种有效措施,以提高安全管理水平,保障大学生的正常学习和健康成长。 相似文献
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