奖出精彩与实效     

朱国洪 《教育教学论坛》2010,(35)

在低年级数学课堂教学中,因为小朋友以形象思维为主,好表现,渴望得到表扬,俗话说的"喜欢戴高帽子",而且他们的注意力不易持久,好动。所以,老师们便沿袭幼儿园评价、激励学生的手法。  相似文献   

中学历史教学中应注意的几个问题     

朱国洪 《希望月报(上半月)》2007,(12):141

在《中学历史教学大纲》的"教学目的和要求"中明确提出:要对学生进行"辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育",培育学生"初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力"我们必须用马克思主义观点指导历史教学。下面谈谈历史教学中应注意的几个问题。一、剖析史实应注意偶然之中存在必然在事物的联系和发展进程中,必然性和偶然性是同时存在的。必然性通过偶然性为自己开辟道路,必然性通过大量偶然性表现出来。人类历史发展是丰富多彩、曲折复杂的,是不依人的  相似文献   

要重视职工心态的研究     

朱国洪 《现代企业教育》2013,(24):33-34

职工心态是在一定的思想和心理支配下,职工对某一对象（人、事、物等）的共同的心理状态与一致的行为倾向。研究并掌握职工心态,有利于把握职工整体的愿望、情感、价值观念、心理承受能力。把握职工思想、情绪、态度的发展趋势,是各级领导制定政策的重要依据,是有效开展思想政治工作的重要前提。职工思想政治工作研究会要发挥参谋、服务功能,必须把研究并掌握职工心态作为一项重要的经常的工作。  相似文献