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朱天利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
一教育科学研究工作不外乎教育基本理论、教育发展和教育评价三大领域。近年来我国在教育基本理论和教育发展研究方面均已取得可喜的成果,且正在向纵深处推进。但也要看到,教育评价研究工作至今仍是较薄弱的环节。 相似文献
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成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。 (一) 对于今天世界上许许多多的成人来说,成人教育是代替他们失去的基础教育。对于那些只受过很不完全的教育的人们来说,成人教育是补充初等教育或职 相似文献
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朱天利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
教育同生产劳动相结合原理在中国的新发展朱天利教育同生产劳动相结合（以下简称“教劳结合”）的思想由来己久，它在马克思主义产生以前就存在着。但是，马克思、恩格斯在批判地继承前人教育思想的基础上，完成了教劳结合理论的变革，创建了科学的教劳结合原理。马克思、... 相似文献
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劳动技术教育具有其它各育不可替代的独特功能，这种功能就在于培养和提高人的全面素质，即思想品德素质、文化素质、身体素质、审美素质、劳动素质、个性心理素质、创新素质。一、以劳树德——促进学生思想品德素质的形成思想品德素质，主要包括世界观、政治观和道德品行三大方面。这三大方面相互关联却又各具相对独立性，它们各自的形成虽然主要靠学校德育，但又都离不开学校教育中的劳动技术教育。 相似文献
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如何全面认识并理性看待我国民办职业教育,已经成为全面提高我国国民素质及有效解决我国当前就业问题的重要课题。文章在分析我国民办职业教育基本问题的同时,提出了进一步发展我国民办职业教育的主要对策。 相似文献
6.
现代大学办学特色建设的策略思考 总被引：2，自引：0，他引：2
朱天利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(4):213-214
树立“特色兴校”理念,加强办学特色建设,是现代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。当前,我国大学的特色办学意识日益增强,许多大学在学习借鉴外国著名大学办学经验的同时,开始将特色办学纳入学校的发展战略规划。要加强现代大学办学特色建设,从策略上考虑,应做到：创新办学理念,明确努力方向;培育优势学科,形成品牌专业;坚持以师为本,加强特色教师队伍建设;构建特色培养模式,提高学生质量。 相似文献
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<正>一名家庭贫寒的大学生,面对多重困难没有退缩,而是选择了坚强面对,他用自己的言行影响和带动着更多的同学奋发上进。——面对长年卧病在床、生活几乎不能自理的80多岁的爷爷;——面对因患有严重的肺气肿、哮喘病等多种疾病而几乎丧失劳动能力的母亲;——面对两个分别在读大学和高中的妹妹;——面对正在读初中却患有重度肝炎的弟弟; 相似文献
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邓小平的人才思想探析 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平关于人才的思想是其理论体系的重要组成部分，更是他拨乱反正、改革开放、领导中国开创社会主义现代化建设伟大事业的主旨思想之一。本从邓小平关于人才的质量标准、人才的选拔使用、人才的培养提高等方面阐释了邓小平关于人才的思想。 相似文献
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在我国全面推进素质教育的今天,追求升学率成为一个颇有争议的热门话题.有的人把升学率与应试教育等同起来、与素质教育对立起来,对升学率采取完全否定的态度:有不少人半推半就,暗中在追求升学率却又不愿明言承认,唯恐背上一个应试教育的名声.那么,在实施素质教育的过程中还能否追求升学率呢?追求升学率与素质教育能否辩证统一起来呢?笔者将对此作出肯定的回答. 相似文献