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教育部门是创造价值的重要部门,师生员工劳动是创造价值的重要劳动。教育部门在价值创造上具有高投入、高产出、高效益的特点,在价值形成上具有长期性、多源性、潜在性的特点,在价值实现上具有滞后性、长效性、共享性的特点。充分认识教育部门劳动创造价值,在理论上有助于丰富和发展劳动价值论、人力资本理论和教育经济学,在实践上有助于大力发展教育事业,进一步贯彻落实科教兴国、人才强国战略和科学发展观。 相似文献
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朱妙宽 《连云港教育学院学报》2013,(4):7-10
马克思主义中国化时代化大众化是一项十分艰巨复杂的重大战略任务,是一个长期的动态发展过程,既任重道远,又大有可为.我们必须知难而进,通过真正的理论创新并解决实际问题,切实推进马克思主义中国化时代化大众化. 相似文献
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坚决反对和预防腐败,是关系全国人民根本利益、受到举国上下密切关注的重大社会现实问题,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重大政治任务,是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。为了更有成效地防治腐败,本文简略探讨了目前我国腐败现象的主要表现、严重危害、根本原因和治理措施。 相似文献
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朱妙宽 《宁波职业技术学院学报》2009,13(4):69-74
唯物辩证法认为,任何事物都同时具有质和量这两种规定性.邓小平概括的社会主义本质是社会主义的质的集中体现和根本规定,我们可以根据邓小平揭示社会主义本质的五句话,借鉴经济学、社会学等方面的有关主要指标,对社会主义本质进行定量研究,从而丰富和发展社会主义本质论. 相似文献
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朱妙宽 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(4):36-42
投资者创业劳动是有益于人民和社会的劳动,又是极其复杂、极其稀缺的劳动,应该受到尊重。企业主作为投资者、创业者、经营者、管理者,从事多方面复杂劳动,应该得到多方面劳动收入和要素收入,他们的一切合法收入都应该得到保护。这是关系到深化对社会主义社会劳动和劳动价值论认识、落实“十六大”精神、贯彻“三个代表”重要思想和“四个尊重”重大方针、鼓励创业劳动、发展民营经济、完善基本经济制度和分配制度的一个重要问题。 相似文献
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朱妙宽 《连云港教育学院学报》2014,(4):89-92
目前,中小学生课业负担过重的问题还普遍存在。我们必须充分认识学生课业负担过重的严峻现实和严重后果,深刻认识学生课业负担过重的多方面原因,采取有力措施,标本兼治,切实减轻中小学生课业负担。作为治标之策,教育部不仅要出台《小学生减负十条规定》,而且要出台《中学生减负十条规定》,并把“双十条规定”真正落实到实际中。作为治本之策,要端正教育思想,深化教育改革,完善教育制度,实行综合治理,从根本上为中小学生“减负”。 相似文献
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