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朱尔炽 《江苏广播电视大学学报》1996,(1)
在所有学科中,数学占有特殊的地位。数学的产生和发展是由生产决定的。而经济数学的产生和发展更是来源于实践,同时应用于实践,受实践的检验。本文着重就广播电视大学经济数学的教学和在教学中如何贯彻实践性环节,提出笔者的几点看法和建议,与同行们商榷。 相似文献
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