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1.
2.
本案例给我们提供了如下一些信息:一是学校布置的社会实践活动内容和形式,学生不感兴趣;二是学生提议让他们自己组织,表明学生有自主设计社会实践活动的愿望;三是程老师“感到为难”,主要是学生的提议与学校的要求发生了冲突。那么,如何更好地组织指导学生的社会实践活动,避免本案例出现的类似尴尬呢?笔者以为有三个问题必须考虑清楚。  相似文献   
3.
“树魂立根、融入课改”是长宁区中小学近年来围绕深化课程改革和加强学校德育而形成的区域学校德育工作新特色。在课改的推进和深化中充分突出德育工作的重点,在德育工作中有效运用课改的理念,这使该区近年来逐渐走出了一条富有特色的学校德育工作新路子。  相似文献   
4.
朱尚忠 《上海教育》2008,(15):83-84
当前学生能够比较切实地感受到改革开放所取得的成就,尤其是在人民物质生活水平上的改善,但对于改革开放前的国情缺乏直观了解。学生对改革开放政策往往只有模糊的认识,对其提出背景、实施过程、具体措施等缺乏了解。我们通过主题教育课的形式,使学生了解改革开放的历史背景、进程和重大成就,理解改革开放之于中国发展的伟大历史意义。培养学生通过各种途径搜集材料、  相似文献   
5.
6.
一天,我走进办公室,办公室的老师对我说:"小张,你知道吗?你班级有位女同学和初二的一位男同学谈朋友,他们经常在公园约会,被我们看到好几次了。"一听到这个敏感的话题,一种莫名的火气冲上我的大脑,我决定好好地教训她一顿,再撤掉她中队委员的职务。于是,我找来那位女同学。  相似文献   
7.
有的教师在对学生进行口语训练时,直觉地感到“性格内向的学生,不善表达,口头表达能力难于提高。”究竟学生个性与口头表达能力存在什么联系?目前心理学的研究尚未作出明确的阐述。为此我们进行了一次实验调查。我们通过对中师生人格的调查测量和分析,得出这样的认识: 一、一个学生的性格内向或外向从总体上说与他口头表达能力的强弱不相关,人与人之间心理上的差异对口头表达影响不大。每一个中师生(无病  相似文献   
8.
在教师专业发展的研究与实践领域中,班主任的专业化发展是其中最主要的研究和实践课题.班主任工作是学校教育教学工作的基础.班主任工作开展得如何,直接关系到一个班级良好班风、学风的形成,关系到学生良好道德品质、行为规范的养成以及健康人格的塑造.  相似文献   
9.
语文老师小成一走进办公室,就对班主任张老师说:"你班级里的丛志强太不像话了,作文不认真,竟然在全班学生面前撕作文本向老师示威!"张老师听了后,安慰了小成老师几句,马上就去了解情况.  相似文献   
10.
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