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1.
朱志平 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):92-96
海内外汉语第二语言教学趋向合流的形势要求汉语教材的编写改变立足点、提高适应性.汉语教材在海外面临不同文化合流产生的碰撞,减轻碰撞带来的摩擦,是提高教材适应性的关键.对4类11种海内外中学第二语言汉语教材的共性分析显示,教材发展的趋势是:贴近生活、真实、生动.因此教材编写必须更新与转变教学理念. 相似文献
2.
朱志平 《渭南师范学院学报》2011,(10):71-74
介绍了一种振荡器,采用输出波形好、频率稳定度高、具有波段切换功能的改进型电容三点式振荡电路.在每一个波段内,频率的调节是通过改变压控振荡器的变容二极管的直流反向电压实现的. 相似文献
3.
教育部自1999年2月推出高考“3+X”改革方案以来,2000年已有广东、江苏、浙江、山西、吉林5省按照方案要求,进行了改革试点。2001年又将这一改革扩大到18个省(自治区、直辖市)。2002年已经在全国普遍实施这项改革。“3+X”中的“综合能力测试”,可分为文科综合、理科综合、文理综合等科目。从目标要求来看,它是一种考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。这样的科目设置改革,根本目的是支持中学实施素质教育,引导学生全面学习、掌握中学阶段相应的基础知识、基本技能,并形成较强的能力,也为… 相似文献
4.
5.
早在2001年,李岚清同志在全国基础教育工作会议上深刻指出:"目前的考试评价制度,成了扭曲整个基础教育的指挥棒,不仅把高中教育,甚至把初中、小学教育也导入了应试教育的轨道,严重制约了学生的全面发展,甚至影响到青少年的身心健康。" 相似文献
6.
7.
8.
从模拟条件下定义的“宽带”入手,利用付里叶级数和付氏变换这一工具,说明数字通信中用到的宽的含义指的是数据的传输速率,同时利用仙农定理进一步说明信道宽带与速率的速率的区别和联系,也论述了构成网络的几个主要部分入手,从宏观上指出了宽带网的传输途径。 相似文献
9.
朱志平 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(3):114-120
2005年夏在中国北京和德国格尔墨斯海姆市召开了第八届国际汉语教学讨论会和西方学习者汉字认知研讨会。这两次会议的讨论热点和与会论文的研究内容从四个方面集中反映了21世纪国际汉语第二语言教学的研究动向和发展前景:第一,汉语第二语言教学正在成为海峡两岸学者共同为之努力的事业;第二,汉语第二语言教学的研究在研究兴趣上正在走向国际化,在理论应用上正在实现本土化;第三,汉语第二语言教学与研究要根据汉语特点结合多学科的方法来进行,这正在成为大多数研究者的共识;第四,海内外汉语教学还存在较大差异,主要表现为海外汉语学习者的低龄化与国内汉语教材和师资的供需错位。 相似文献
10.
综合素质评价是一项重要的评价改革探索。但是,课程改革推进十多年来,各地各校的学生综合素质评价基本处于"半死不活"的状态,呈现幼儿园比小学做得好,小学比初中做得好,初中比高中做得好的不正常局面。那么,综合素质评价到底如何体现其应有的价值?需要怎样的评价与监督机制才能保障其实施?如何使评价的过程和形式更具有针对性、科学性、可操作性?如何保证其公信力?这些都是 相似文献