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探讨了2005数学建模竞赛C题“雨量预报方法的评价”的命题意图,结合我校学生的竞赛论文分析了某些参赛队解题中的典型错误,并提供了用散乱数据的曲面拟合求解本题的一些关键要点。 相似文献
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朱惠健 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):73-74
高校学生应具有的数学素质包括数学水平，数学能力，数学意识，数学品质，在数学教学过程中进行数学素质教育就必须教会学生数学思想方法，掌握数学知识的发展过程，这就必须发挥数学教学的教育功能，在积极的教学实践中培养学生的数学品质。 相似文献
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试论教学风格 总被引：1，自引：0，他引：1
朱惠健 《常熟理工学院学报》2004,18(6):13-15
教学风格是一个教师教学的艺术生命,其形成和发展过程受很多因素的影响和制约.教学需要教师的创造性、能动性、科学性和表演才能,每一个教师都应在教学实践中努力创建一套属于自己的、能发挥自己优势的教学风格. 相似文献
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朱惠健 《苏州市职业大学学报》2002,13(3):65-66
引言 凸函数是高等数学中最常见的一类函数,根据凸函数的特性,可推导并证明凸函数所特有的一类不等式,并推广出一系列重要的不等式。 1凸函数不等式 定义:设函数f(x)在区间I上有定义,若对于任意点xl,x:任I和入e(0,l)有 f(厄一+(1一久)xZ))汀(x一)+(1一又)·f(xZ)则称f(x)在I上是凸函数。定理1:设f(x)是区间I上的凸函数,久:,七,…,礼是一组正数,且艺、,=1,则对于任意点x,,xZ,…, 短=1x,el有又,几oxo+几*+一x;+一= 乏反,、、_‘二JA环i下八k+卜q+l一又oj(xo)+几川f(几十l)一*。,(客六小入*十一f(八+l)) f几:_,几。l丽j Lx,)+半f(xZ)+八0… 相似文献
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朱惠健 《常熟理工学院学报》2006,20(6):11-13
针对一般教科书上关于总体成数区间估计方法的缺陷,运用抽样分布理论推导出一种总体成数区间估计的新方法。 相似文献
6.
介绍了判别∑Ｑα（ｎ）／Ｐβ（ｎ）一类正项级数敛生的一种新的方法，从理论和应用上进行了论证和说明。 相似文献
7.
关于高等数学学习状况的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在对我校307名学生的高数学习状况进行一年跟踪调查的基础上,从学生的学习质量、学习态度、学习时间、学习方法等方面进行了调查和分析,并分析了高数学习差生形成的原因。 相似文献
8.
朱惠健 《江苏广播电视大学学报》2004,15(3):31-32
次数判别法是判别正项级数∑n=1^ ∞Qα(n)Pβ(n)敛散性的一种新方法，通过理论和应用上的论证和说明，此类判别法较其他判别法应用简单、方便。 相似文献
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