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本文对福州部分高职高专开展体育锻炼课的实施情况、影响体育锻炼开展的因素、体育锻炼组织指导,以及体育锻炼开展的主要形式等进行调查与分析,并提出几点建议和看法,其目的是以激发学生参加课外体育锻炼的积极性,使之逐步养成锻炼的良好习惯,为促进学校体育工作水平的提高和为终身体育奠定基础。 相似文献
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朱文宝 《福建教育学院学报》2005,(10)
实施素质教育的重点是“培养学生的创新意识和实践能力”。在最具实践性的学科——体育教学中,如何培养学生的创新意识和创新能力,非常值得去研究和探索。对兴趣、参与和创新的研究文章颇多,然而大多数是各自成篇,互不相干,尤其是体育教学方面的文章,没有把它们结合起来研究。本文旨在将三者联系起来,通过文献资料法、逻辑分析法,沿着培养学生创新意识和创新能力过程中学生的心理变化这条主线,揭示其内在联系和规律,挖掘体育教学中的积极因素,从而提高教学的实效。 相似文献
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朱文宝 《体育科技文献通报》2006,14(2):65-65
研究对象:本文对福州的福建商业高等专科学校、福建交通职业技术学院、福建信息职业技术学院、福建农业职业技术学院高职高专的300名学生进行访谈,了解他们对体锻课开展情况的一些认识和态度。研究方法:采用问卷调查法,个别访谈法进行收集、统计、整理资料为本文研究的结果提供 相似文献
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犯罪学家凯琳曾注意到一个现象：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大楼。有一天，她注意到楼上有一扇窗户的玻璃被打破了，那扇破窗与整座大楼的整洁美丽极不谐调，显得格外刺眼。 相似文献
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