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本文指出在初中地理课堂上学生注意力培养可以采取规范学生习惯,丰富教学方法和发挥教师个人魅力,运用教学智慧正面激励学生。通过注意力的培养构建高效课堂。 相似文献
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【原稿】 “走自己的路 ,让别人说去吧 !”但丁的这句“名言” ,数百年来就像钢枷铁锁 ,锁定着人们的思维 ;它坚不可摧 ,像囚笼一样囚禁着人们的心灵。历史的车轮向前滚动着 ,发出轰轰的声响 ,只留下两道深深的印痕 ,似乎在诉说着这句“名言”带来的不幸。看吧 ,秦王朝在这句“名言”产生以前信奉着它 ,在它的指引下大修宫殿 ,酷刑治天下 ,不管民怨沸腾 ,也随着自取灭亡了。看吧 ,西楚霸王在这句名言产生之前追求着它 ,在它的支配下刚愎自用 ,自恃才高 ,不顾士言匠谋 ,也跟着自刎于乌江边。看吧 ,大清王朝在这句“名言”产生之后恪守着它… 相似文献
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朱文祥 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
早晨没有太阳,灰蒙蒙的天空,浮动着乌云。秋雨在冷风中飘然而下,像扯不断的银丝,在窗前斜织着,它不断地敲打着窗棂、露台、屋顶、大地,淅淅沥沥,演奏着一首缠绵的乐曲。我站在窗前,欣赏着雨中的景色。整个小镇都笼罩在蒙蒙的细雨中,若隐若现,宛若仙境一般。 相似文献
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随着教改的深入,教学内容也要相应地改革。目前,仅在大学一年级讲授基础无机化学已不能适应现代学科的发展,因此各高等院校纷纷尝试在化学系教学中采取分层次、分阶段设课的办法,将原课程称无机化学(Ⅰ),反映现代化学发展新领域的称无机化学(Ⅱ)。下面我们发表北京师范大学和南京大学两校的改革尝试,供大家参考。 相似文献
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"中级无机化学"课程建设的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从建设合理的教学内容体系与风格鲜明的教材,构建高水平的教学队伍,运用先进的教学方法和手段三个方面介绍了北京师范大学化学学院中级无机化学课程建设的25年实践经验. 相似文献
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【目的】 提出用数学方法定量分析高校学报载文特征信息对其文献指标的影响,为优选稿件提供依据。 【方法】 以2005—2014年《中国矿业大学学报》载文特征信息和中信所、中国知网公布的期刊主要文献指标为样本,通过建立互信息（MI）对高校学报载文特征信息与高校学报文献指标的相关性进行定量分析;利用偏最小二乘（PLS）方法构建高校学报载文特征因子与文献指标的数学模型,然后引入MIV的计算策略,获得各载文因子对某文献指标MIV的累积贡献率(ACR)。 【结果】 高校学报载文学科因子的互信息MI值高于作者因子的互信息MI值,揭示优选学科方向是提升高校学报文献指标的关键;PLS模型能够准确地表达载文特征因子与文献指标之间的数学关系,与MIV策略相结合可有效评估载文特征因子对文献指标的影响。 【结论】 用基于互信息的直接分析方法和基于平均影响值模型评估的间接分析方法,有助于优选稿件以提升高校学报学术影响力。 相似文献