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1.
复式教学不仅要重视直教年级的课堂讲授,还要十分重视非直教年级的自动作业。怎样安排好自动作业呢?一般要注意以下几点: 一是作业的目的。自动作业是直接教学的准备和继续,必须紧紧围绕各课时的教学任务和教学内容,有目的有计划地组织进行。根据教学的目的要求,自动作业有四种:一是预习性的作业。一般安排在直接教学之前,目的是让学生通过预习新教材、复习与新教材有关的旧知识,为新授教材作准备。二是巩固性的作业。一般安排在直接教学之后,目的是让学主通过练习,进一步理解和掌握所学的知识,并初步获得运用这些知识的技能。三是复习性的作业。一般安排一节内容和一篇课文教完之后,目的是让学生通过复习和练习,进一  相似文献   
2.
<正> 振兴经济的希望在教育,提高教育质量的关键在教师。师资队伍素质的高低,直接关系着教育教学改革的成败。因此,提高师资队伍的素质,是各级教育行政部门和教研部门一项十分重要的工作。从1990年至今,我省每年都进行大规模的体育教师培训工作,取得了一定的成绩。 一、明确培训任务,分阶段针对性地做好体育师资的培训工作  相似文献   
3.
我认为教好看图写话是小学语文教学大纲的要求,必须重视,绝不可因为统考或抽测往往没有这方面的考题而等闲视之。在看图写话教学中,要把教师的“清唱”变成师生共同说的“相声”,将单边活动变成双边活动,让学生在看图写话中“英雄有用武之地”。如果在看图说话和看图写话教学中,教师唱“独脚戏”包办代替,剥夺了学生的“发言权”,结果教师累得满头大汗,学生却获益很少.所以语文教师必须抓好命题作文的基本功——看图写话。抓好了看图写话,还要把看图写话与命题作文结  相似文献   
4.
目前我国企业营销人员的绩效考核指标体系在构建中存在诸多问题,很多企业管理者在对营销人员进行绩效考核时往往只重视营销结果指标的考核,对营销过程指标考核还有很多不完善之处,而且在营销人员的绩效考核系统中对有利于企业与营销人员成长型的考核指标权重比较低。为了企业新客户的开发以及老客户的维持与发展,进而提高企业营销总额,我国现代企业应该注重提高营销人员的营销过程考核指标的权重。本文从营销人员绩效考核指际体系的相关概念入手,分析营销人员与绩效考核在企业经营中的重要地位以及我国目前大部分企业对营销人员绩效考核管理的实际情况。  相似文献   
5.
我的孩子,祖母叫他去挑水,总是不十分乐意的,我就问他为什么挑起水来总是愁眉苦脸的?他说装水的缸太高,倒水进缸很难。此后我特意为他安装了一个小水缸,这样孩子挑起水来就乐而为之了。有一次,我的孩子说了谎,当时,我认为小孩子说个谎是件“小事”,因此,没有及时向他进行教育,结果第二次他又说了一个更大的谎,弄得我啼笑皆非。此后我向他讲小学语文课本上“狼来了”的故事,着重说明说谎没有好结果的道理。通过讲道理摆事实,我的孩子懂得了说谎是坏事,以后他就没有再说谎了。从上述两件事情中,我体会到,不论做父母或老师,要把孩子教好,就应该体贴孩子,但不要姑息孩子。体贴孩子就是对孩子无微不至的关怀,使他们的身心感到无限的温暖,只有这样,孩子才会乐意接受我们的教育和要求。如  相似文献   
6.
省教育厅教研室于1985年10月24—26日,在苏州市召开了全省音乐教育座谈会。出席这次会议的各市教育局教研室的音乐教研员和部分音乐教师代表共一百二十多人,学习并讨论了省教育厅草拟的《关于加强学校美育的意见》(征求意见稿),各市音乐教研员汇报了学习奥尔夫教学法试点情况.  相似文献   
7.
最近,省教育厅副厅长薛守固同志在省青少年科技辅导员协会第二次代表大会上的讲话中指出:我省有四万多所中小学,九百八十五万中小学生,这里面什么样的人才幼苗都有,我们要进一步开创青少年科技活动的新局面,为这些幼苗的成长创造条件。接着,薛守固同志就开展学校青少年科技活动谈了几点意见: 首先,他认为要提高认识,加强领导。青少年科技活动是青少年教育的重要组成部分。实践证明:广泛开展青少年科技活动,有利于培养学生有高度的社会主义觉悟和为实现“四化”而献身的精神;有利于全面贯彻党的教育方针,更好地完成中小学教育的双重任务;有利于发展学生智力,使他们的观察、想  相似文献   
8.
1.一般盒式磁带录音机的功能按键有: ①放音键(PLAY(?)):装上带盒,按下此键即可放音,扬声器即发出磁带上所录制的节目声音。②录音键(RECORD):把这个按键和放音键同时按下,即可进行话筒录音或线路录音。③快进键(FFWD(?)(?)):按下此键,磁带即离开键头快速前进。④倒带键((?)(?)REW):按下此键,磁带即快速倒回。需要反复重放时常用此键。⑤停止键(STOP):录音、放音、快进、倒带完毕,按下此键即恢复停止状态,电源即同时切  相似文献   
9.
由国家教育委员会和中国物理学会联合召开的“全国中学物理实验教学经验交流会”于今年8月2日至6日在福州市召  相似文献   
10.
阐述了多媒体计算机辅助教学(CAI)在高校物理教学中的优越性和存在的问题,探讨了为提高CAI课堂教学的效果应采取的措施和方法。  相似文献   
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