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1.
我浅略地分析了82-88年各地的200份中考作文题目,粗看似无规律可循,细析则有如下特点: 一、由混浊变得清明,逐步走向科学化。86年以前的作文题中往往看到一些“偏难怪废”题,如《赞……》类,让学生写散文,大多无病呻吟,堆砌词藻,不伦不类。还有《××游记》类,城里学生游了,农村学生见也没见过,只好写梦游,说瞎话。还有莫测高深的《雨》、《虹》、《微笑》、《论××》等,不一而足,指导语不明确,字数也是众说纷纭,不依照大纲,不考虑对  相似文献   
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3.
所谓竞赛式教学法,是把竞赛机制引入教学的一种方法。经过两年多的实验,我们感到竞赛式教学法有许多明显的优越性。首先它符合三个面向的要求,有利于培养创造型人才。我们的目标是要培养具有广泛兴趣、广博知识,并能通过自学和独立思考迅速更新的人才。而该法正是一种鼓励探索  相似文献   
4.
我这里介绍一种新的教学法,姑且叫作“竞赛式”教学法吧。我是从当今各级各类智力竞赛节目中得到启发,从而把这种方法引进语文教学中来的。经初步试验,效果很好。具体方法是:①学生在课前充分预习;②教师根据课文特点,按段落或自然段将文章划成若干“块”,然后把班上的学生相应地分成小组,每组着重阅读分析其中一“块”;③老师按课文要求为每段文章  相似文献   
5.
杂粮通常指除了大米、小麦、玉米等主粮之外的其他谷豆类食物。杂粮能够为人体提供膳食纤维、维生素、矿物质和蛋白质等多种必需营养素,具有调节血糖、降血脂、预防癌症、促进肠道健康、提高免疫力等功效。其主要加工方式有粉类加工、粒类加工、片类加工、预熟加工和发酵加工,不同的加工方式工艺流程、市场需求和产业发展各不相同。杂粮食品发展前景广阔,这得益于健康饮食的趋势、健康零食的流行、餐饮市场的需求、农村市场的拓展以及科技创新的推动。  相似文献   
6.
中职生是一个容易被社会忽视同时又是一个问题频发的群体.随着社会变革的不断加快,人们的价值观发生了很大的变化,那些来自重组家庭、单亲家庭、隔代监护及父母文化程度不高的低收入家庭的孩子大多集中在中职学校,这给中职学校的教育教学工作带来了一系列问题.从运用赏识教育的角度进行分析论证,为问题的解决提供可行性方案.  相似文献   
7.
深入推进课程改革是实现高职教育持续健康发展的重要动力。"工作过程系统化"课程改革的实施取得了一定的成效,同时,也受到多种因素的制约。本文结合高职课程改革现状,从学校层面分析了制约高职课程改革的因素,并从课程开发、课程改革的资源保障、教学评价、校企合作等方面出发,提出了破除课程改革制约因素的对策。  相似文献   
8.
为了适应服装行业人才需求形势,各高职院校进行了一系列改革,大部分借鉴了德国"双元制"的人才培养模式,希望通过校企合作办学来培养出适合岗位需求的人才。但现实的情况却不尽如人意,主要存在校企合作的不紧密、学生学习积极性不高、师资力量薄弱等问题。本文通过探讨新生服装制版基础课程的教学,讨论通过怎样的教学方法和教学保障来改善现实中存在的问题,通过有限的条件来最大限度地调动学生学习兴趣,为专业学习打下良好的基础。  相似文献   
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