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教育
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1.
反思规则的合理性
朱晨悦
《幼儿教育》
2012,(Z4):65
案例中,妮妮的"人太多了"这句话值得我们反思:区域活动规则合理吗?通常,娃娃家游戏普遍受低年龄幼儿的欢迎,而一个只有四个角色的娃娃家显然难以满足全班幼儿的需要。现实中,确实有不少幼儿园是采用发放角色牌的方法来限制娃娃家游戏人数的,这种看上去好像分工明确,每个游戏参
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