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小学生识字教学历来是小学语文教学的重点,也是培养一个人语文素养的基础。本文作者结合多年来语文第一线教学经验,总结出了适合小学生识字教学的科学方法,有利于小学生语文素养的全面提高。 相似文献
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朱景民 《濮阳职业技术学院学报》1997,(3)
众所周知,掌握合理先进的技术是提高运动员成绩的重要途径。为此,必须提高技术训练课的质量,而训练课的质量 相似文献
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