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从五年制幼师生科学教育活动“神奇的影子”设计作业出发,分析了幼师生在设计幼儿园科学教育活动中存在的问题,包括：年龄阶段的适宜性、设计目标、科学知识和科学素养、活动过程设计、教育的基本理念等方面,并据此提出了提升幼师生科学教育活动方案设计能力的几点策略。 相似文献
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从2007年网络公共事件看网络舆论的新变化 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年的网络舆论发生了一些令人瞩目的变化.这些变化表现为:公共性事件成为网民关注的主角,在这些事件的舆论形成过程中,出现了多元的意见领袖和理性的意见表达.在网民的意见交流中,理性的声音成为主导力量,网民们表达意见的方式也更加理性化.同时,传统媒体与网络媒体的舆论互动又为网络舆论的公正性和理性提供了保障.总体看来,2007年的网络舆论强大的影响力显示了民意的胜利,从这场胜利中,人们看到网络舆论正朝着一个更为理性的方向发展. 相似文献
3.
朱智红 《苏州教育学院学报》1997,(2)
德育是幼儿园实施全面发展教育的一个重要组成部分.我国的《幼儿园工作规程》中就明确提出了幼儿园德育的目标:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格.但从幼儿园的教育实践以及幼儿的实际行为表现来看,情况不容乐观.在幼儿园中,争抢、独占、蛮横、任性、懦弱、无礼等不良表现时有发生,对一些道德规范也仅仅处于认识阶段,并未内化.某课题组曾对北京某区幼儿园进行实验,结果发人深思.例如;测试者问一幼儿:“你有很多好吃的东西,如果你看到有位小朋友很饥饿,你给他吃吗”?回答:“不”.测试者再问:“你穿得很暖和,有小朋友病了,很冷,发烧,你给穿吗?”回答:“不,妈妈说会传染的.”测查者又问:“做游戏时,有小朋友把你绊倒了,你怎么办?”,回答:“我要杀死他——.”孩子的回答显然令老师大失所望,乃至于痛心疾首.为什么德育的投入和产生会呈现不平衡态势?对幼儿实施德育教育有无实际意义?如何有效地对幼儿进行品德教育培养? 相似文献
4.
朱智红 《临沧教育学院学报》2003,(4):49-51
高校“两课”教学内容丰富，教学方式多种并行，考核方式也应该多种多样，可以是心得体会、口试、论答辩、调查报告等，充分发挥各种考核方式的长处，多种考核方式有机结合。才能实现“两课”教育教学目标，使高校“两课”教学真正发挥高校思想政治工作主渠道、主阵地的作用。 相似文献
5.
“合作学习”原本是一种目前世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效的教学理论与策略体系。它是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动。具体而言,合作学习的内涵主要涉及以下几个层面的1.合作学习是以学习小组为基本形式的一种教学活动。2.合作学习是以教学动态因素的互动合作为动力资源的一种教学活动。教学动态因素之间的合作性互动是合作学习所具有的重要特征之一。3.合作学习是一种目标导向的教学活动。所有的 相似文献
6.
通过对临沧市七县一区16个乡（镇）开展衣村体育调研,了解了临沧市农村体育现状,分析了临沧市农民体育现状原因,提出了以人为本改变临沧市农民体育现状的理念。 相似文献
7.
朱智红 《临沧教育学院学报》2003,(2):87-89
“形势与政策”课是保证高校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人和德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设和接班人的重要举措。从教材建设、教学方法、考核制度等方面对提高“形势与政策”课的质量和效果作一些探索。 相似文献
8.
本文主要阐述了什么是知性班主任?如何做一名知性班主任?强调知性班主任要有自己的教育理念、要有明晰的培养目标、要为学生的切实发展提供有效平台、要注重培养学生的反思意识和反思能力,并要会用一些专业的方法对学生进行引导教育。 相似文献
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本文从4所高等师范院校抽样调查了359名幼师生,问卷调查了学生对幼师教材是否满意等相关问题.从调查结果分析,学生对幼师教材满意度较高,但仍需从理论知识、实践技能、素材等方面着手改进. 相似文献
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