线描写生 情趣共生     

朱林庆 《辅导员》2011,(18):63

线描写生就是用线的形式来表现想表现的东西。笔者认为,在小学美术课堂上训练线描静物写生是较好途径之一。线描静物写生,既能培养孩子们深入细致的能力和具象写实的造型能力,又有助于学生观察力的提高,促使他们从想象向写实过渡。那么,如何使学生去观察、感受和表现物体的形色、肌理,从而使学生体会线条丰富的表现力,学会较精细地表现物体的技法呢?  相似文献   

不要失去＂儿童画＂最初的样子     

朱林庆 《黑河教育》2011,(12):32-32

“如果她只是一个孩子,那就让她活得像个孩子,不要让她聪明得,失去了最初的样子。”作为美术教师,徜徉孩子精神世界的最佳途径,是欣赏趣味十足的儿童画。儿童阃是人类处于幼稚阶段一种天性的自然流露,是孩子纯真感情的倾诉。  相似文献