提高实习教学质量的探讨     

朱楼  马林 《中国职业技术教育》2003,(27):58-58

改进教学模式,采用先进的教学手段,实施开放式一体化教学,是提高实习教学质量的关键。 传统的教学模式是在专业课讲授完毕以后进行实习,使理论课不能很好地为实习课服务,并使理论与实习相脱节。采用一体化教学,以实习课为主,理论课完全  相似文献   

中学英语分层教学初探     

朱楼燕 《新疆教育》2012,(18):153-153

分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来,扬长避短,帮助每一位学生为自己的英语学习定位,为其个性化发展留出时间和空间。  相似文献