如何创新班会课     

朱殿宝  倪高扬 《教学与管理》2003,(8)

班会课是深入有效地开展思想政治工作、创建优秀班集体的主渠道、主阵地。可是，有些班主任由于对班会课重视程度不够或是认识上的偏差，导致班会课形式呆板单一，内容枯燥无味，效果欠佳。班会课没有固定的教材，也没有一成不变的主题，可它需要关注国家时事，关注学校德育动态，关注学生发展。要想取得较好的教育效果，必须努力在“创新”上多下功夫。一、创新教育主题班会课切忌翻老皇历，唱“四季歌”，开处方单，扎豆腐账。教育主题的确定，要具有针对性、导向性、超前性、时代性、新颖性。如为结合学习宣传《公民道德建设纲要》，可确…  相似文献   

如何创新班会课     

朱殿宝  倪高扬 《教学与管理》2003,(3):17-17

班会课是深入有效地开展思想政治工作、创建优秀班集体的主渠道、主阵地.可是,有些班主任由于对班会课重视程度不够或是认识上的偏差,导致班会课形式呆板单一,内容枯燥无味,效果欠佳.班会课没有固定的教材,也没有一成不变的主题,可它需要关注国家时事,关注学校德育动态,关注学生发展.要想取得较好的教育效果,必须努力在"创新"上多下功夫.  相似文献