英语综合填空题的设计与解答     

朱毅恒 《怀化师专学报》1998,17(1):90-91

综合填空(Cloze Test),亦称完形填空,是综合考查英语语言知识能力、语言整体理解能力、分析判断能力以及综合运用实践能力的一种测试形式。这种测试形式考查内容全面,语言覆盖面广,客观性强,评分容易,在现代英语考试中非常流行。  相似文献   

英语综合填空题的设计与解答     

朱毅恒 《怀化学院学报》1998,(1)

综合填空（ClozeTest）,亦称完形填空,是综合考查英语语言知识能力、语言整体理解能力、分析判断能力以及综合运用实践能力的一种测试形式。这种测试形式考查内容全面,语言覆盖面广,客观性强,评分容易,在现代英语考试中非常流行。综合填空从形式上大致可以分为两大类：一类是选择式综合填空,即每个空白处提供了几个选择项（一般为四个）,其中只有一个正确选择项;另一类是随意式综合填空,这类填空没有提供选择项,答题的随意性强,有时候一个空白可以出现好几个可能的答案。目前,我国各级各类英语考试中普遍采用第一类测试形式,…  相似文献   

高职院校英语类专业学生英语学习的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱毅恒 《今日科苑》2009,(2)

中国经济快速发展,对外语特别是英语人才的要求也越来越高。高职院校英语类专业要根据学生的实际情况和需求,通过充分的调查和分析,进一步完善课程设置,制定科学的专业标准和课程标准,以帮助学生掌握英语的实际应用能力,更好地胜任今后的实际工作。  相似文献   

英语写作僵化现象及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

高涛  朱毅恒  陈懿 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):88-90

僵化是大学生英语写作的常见现象。过度概括、社交-语用失误以及语法词汇负迁移是其主要的原因。我们认为解决英语写作僵化的措施主要在于加强语言知识的积累,重视情感投入,选择语言最优化输入,改善学习环境,营造课堂气氛,融洽师生关系,合理编排教材,改进教学方法。  相似文献   

MI理论与听力课堂教学的多元化     

朱毅恒  王敏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(2):207-208

经济的快速发展和中国的入世外英语人才提出了更高的要求。我们必须用全新的观念和有效的教学手段来实施大学英语教学,必须对教学的各个环节都予以高度地重视和进行探讨。听力课教学是大学英语教学相对比较薄弱的环节,在英语学习中没有发挥出最佳的效能。从MI理论出发,探讨听力课堂教学的多元化,旨在有效地提高教学效果和学生的英语学习效率。  相似文献   

论课堂教学中阶段性提高大学生英语口语     

伍丹琼  朱毅恒 《怀化学院学报》2006,25(11):182-184

目前我国大学生英语口语交际能力普遍较差。随着社会的发展,大力提高大学生英语口语表达能力显得十分迫切。教师可引导学生从大一开始对学生进行分组分阶段性地进行训练,提高大学生的英语口语交际能力。  相似文献   

If条件从句的句法分析     

朱毅恒 《湖南科技学院学报》2005,26(2):140-142

本文主要对文献中条件句结构的三种句法方面的分析进行了探讨。认为条件句结构的两个分句属于并列结构的分析没有立足之地。条件从句是状语从句和条件句从是自由关系从句两种分析各有特点,但本文认为都存在一些不足,并进行了进一步的分析。  相似文献   

说课的理论与实践     

赵丽景  朱毅恒 《中国教育研究与创新》2004,1(7):22-24

说课作为一种新型的教学研究活动，有其自身独具的特点。说课经过理论与实践的论证发展已经比较成熟了。本文从理论的角度，结合具体的例子对说课进行了比较详细的分析。  相似文献