全日制专业学位研究生培养的 现状调查及分析* ——基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱永东  张振刚  张茂龙 《学位与研究生教育》2011,(11):36-40

以珠三角地区3所不同类型高校为调查对象,就全日制专业学位研究生培养模式的现状对全日制专业学位研究生、指导教师和管理人员进行问卷调查,并基于问卷调查的数据对全日制专业学位研究生培养的现状及存在问题进行分析,进而提出我国全日制专业学位研究生培养模式改革的对策建议.  相似文献   

创新语文教学,培养学生创新能力     

朱永东 《考试周刊》2014,(42):44-44

素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面都得到长足发展,形成丰富而独特的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,包含丰富的创新内容。语文教师必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。  相似文献   

"双一流"背景下学科监测评估的实践与探索     

陈雯雯  朱永东  杜娟 《黑龙江高教研究》2022,40(3):126-132

  相似文献   

基于因子分析的美国高等教育发展水平综合评价研究     

朱永东  向兴华  叶玉嘉 《高教探索》2014,(5)

美国拥有世界上最为强大的高等教育系统。本文从规模效益和财政收支两个维度构建了高等教育发展水平的综合评价指标体系,并运用因子分析法构建了美国高等教育发展水平的综合评价模型。实证研究表明,美国高等教育存在地域发展不平衡,越是重视高等教育发展和经济发达的地区,高等教育发展水平就越高;反之,高等教育发展水平则较低。我国高等教育在发展过程中应正确认识区域发展不平衡的现象,既要不断优化高等教育区域布局和着力推进高水平大学建设,更要鼓励和加强省级政府对区域内高等教育发展的统筹和投入。  相似文献   

我国研究生教育成本分担研究述评     

朱永东  叶玉嘉 《煤炭高等教育》2007,25(1):31-33

20世纪90年代以来,我国对研究生教育成本分担进行了广泛的讨论和研究,并且取得了一定的成果,这无疑将会对研究生教育成本分担政策的制定以及实施起到重要的指导和参考作用,但是我国这一研究仍处于起步阶段,研究生教育生均教育成本的计量、分担比例的确定以及资助政策的制定,仍然是研究生教育成本分担中的关键问题,也是未来这一研究的难点之所在,需要进一步深入研究。  相似文献   

自然光摄影漫谈     

朱永东 《沧州师专学报》2005,21(2):121,125

自然光是我们在摄影中运用得最多也是最普通的光源,通过对自然光特性和光照效果的一些阐述,使我们能很好地运用这种最普通的光源拍出优美的照片.  相似文献   

美国ABET工程教育专业质量认证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱永东  张振刚 《中国高教研究》2009,(12)

美国建立了较为完善的工程教育专业认证制度.笔者从系统论的视角研究了美国规模最大、影响最广的工程教育专业认证机构ABET的组织架构、认证标准、认证内容、运行机制,并分析了美国ABET在规章制度、队伍建设、认证程序和认证方法等方面的基本特征,探讨了其对我国高等工程教育专业认证体系建设的启示.  相似文献   

重视高校教师管理中心理契约的作用     

赵冬梅  朱永东 《沧州师专学报》2005,21(1):92-93

高校是人才密集型单位,能否充分发挥已有人力资源的优势,充分调动高校教师的积极性、主动性,学校与教师之间的心理契约起着重要的作用.对心理契约在高校教师管理中的重要性进行了初步研究.  相似文献   

教师角色冲突的二重性初探     

朱永东 《当代教育论坛》2002,(4):78-80

教师角色冲突的构成和结果具有明显的二重性。角色冲突构成的二重性是指冲突由积极和消极两方面的因素构成;冲突结果的二重性是指冲突的结果给教师队伍建设和教育事业带来正负两方面的影响。  相似文献   

新时代我国高校学科建设面临新挑战     

朱永东 《中国高等教育》2020,(5):44-46

中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也已进入新阶段,高校现有学科建设范式与新经济、新业态发展需求相比存在明显的滞后性,需不断丰富高校人才培养学科目录,优化综合性学科布局,创新学科组织模式,完善学科评价机制,提升高校学科对经济社会发展的支撑力和引领力。  相似文献