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朱璧成 《云南教育(高教版)》2000,(4)
近年来，我省高等职业教育迅猛发展，规模扩大、数量增加，出现了多层次、多形式、多机制的办学态势，积累了一定的办学经验。为了进一步促进高等职业教育的发展，规范管理，深化教改，改善办学条件，提高人才培养质量，使高等职业教育办出特色，办出水平，省教育厅决定，在我省开展普通高等职业教育专业办学资质评价工作，下发了通知和评价方案。并委托云南高等教育评估事务所具体组织和实施。这次评价工作的重点是评价一所学校是否具备举办高职专业的办学资质，评价结果分为“合格”、“暂缓通过”与“不合格”三类。评价工作从今年四月份… 相似文献
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本文就教育部下达《普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案(试行)》,云南省教育厅决定在省属六所重点院校中逐步开展随机性水平评估之际,阐述了我国高等学校开展教学工作评估的时代背景,开展教学工作评估六年来取得的成绩,分析了开展随机性水平评估的重要作用,强调了随进性水平评估的指导思想,介绍了评估指标体系的主要内容及主要观测点,简要地指出了自评阶段的重要性及工作程序。 相似文献
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文章总结了云南省发展高等职业教育的成绩，并客观分析了其存在的问题，提出了进一步促进和改革云南省高等职业教育的对策。 相似文献
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