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要转变教育观念必须树立正确的人才观。囿于传统观念和现代体制影响，在人才观上存在片面认识，实践中存在人才高消费的现象，这既不符合社会人才分布实际，也脱离我国国情国力。家长“望子成龙”的心情是可以理解的，又何况是特殊的独生子女时代。但不少人错误认为高学历就是人才的代名词，重视学历而不重视真实学力，甚至认为知识经济就是学历社会，那种“研究生多多益善，本科生研究研究，专科生不要”的社会用人倾向，已经成为一种危险的导向。其实，我国人才结构从总的方面来说，还没有改变“金字塔”型结构，如果一味追求高学历，必然… 相似文献
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教师的心理健康是教师心理素质的核心内容。作为一名教师只有具备了健康的心理，良好的心理素质，方能在不断的学习工作中陶冶自己的情操，具备高尚的师德。因而，教师的心理健康对于师德教育至关重要。 相似文献
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教师的心理健康是教师心理素质的核心内容。作为一名教师只有具备了健康的心理 ,良好的心理素质 ,方能在不断的学习工作中陶冶自己的情操 ,具备高尚的师德。因而 ,教师的心理健康对于师德教育至关重要。从心理学角度看 ,素质是指个人先天具有的解剖生理特点 (神经系统、感觉器官和运动器官 ,大脑特征。)又称遗传素质。而教师的心理素质 ,是指教师在教育工作中 ,在心理过程和个性心理特征等方面所表现出的本质特征 ,是教师智力与非智力因素的综合。衡量教师心理健康 ,既要符合一般人心理健康的要求 ,又要体现教师职业的特殊需要。具体指标是 … 相似文献
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