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朱绍军 《中小学实验与装备》2011,(5):26-26
在讲授人教版初三数学《圆》一章中圆与圆的位置关系时,圆与圆有五种位置关系：相离、外切、相交、内切、内含,教师在黑板上画图展示两圆的位置关系与两圆圆心距d与两圆半径大R和小r的数量关系之间的联系。其讲解是片段式的、孤立的,缺乏整体的联系性,直观性不强,趣味性较差,对学生吸引力不大。迫切需要在现实的状态下用两圆位置关系演示... 相似文献
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英特尔未来教育以其独有的魅力感染着所有参训学员。下面笔者把两年来主讲教师遇到的一些常见的技术问题及对策拿出来与大家共享,希望能对工作在第一线的教师们有所帮助。问题一:单元作品的大小难以控制由于英特尔未来教育培训结束之后要求每个学员必须上交一个完整的单元作品,而且这个作品不能超过指定的大小,在整个制作过程中学员往往要使用大量的图片和文字来构成这个作品,文字的大小可以不考虑,而图片的大小实际上就直接决定了整个单元作品的大小,如果都等到作品完成之后才考虑控制作品的大小则有些晚了。所以在培训之初制作第一个多… 相似文献
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多媒体课件在课堂中的使用是现代教育手段的重要组成部分，也是目前中小学教学改革的一个重要方面。随着信息技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学效果并不理想，其中多媒体课件制作与使用的过程中就存在着很多问题。 相似文献
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本论文就职业学校学生在校内实习的现状进行剖析,就目前存在的问题深入探讨,对校内的实习项目的开发、实习模式进行新的思考,提出了“专业入行基本功、专业职业技能功、素质丰富提升功”的实习三段论。 相似文献
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朱绍军 《中小学实验与装备》2011,(5):26-26
在讲授人教版初三数学《圆》一章中圆与圆的位置关系时,圆与圆有五种位置关系：相离、外切、相交、内切、内含,教师在黑板上画图展示两圆的位置关系与两圆圆心距d与两圆半径大R和小r的数量关系之间的联系。其讲解是片段式的、孤立的,缺乏整体的联系性,直观性不强,趣味性较差,对学生吸引力不大。迫切需要在现实的状态下用两圆位置关系演示仪器来展示圆与圆的位置关系,通过圆的移动完整地反映两圆五种位置关系,让学生在眼手配合下完成学习过程,并增强趣味性。 相似文献
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在信息技术日新月异的时代,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学之一。这就要求中学信息技术教师们在传授计算机知识的同时,还要注重培养学生独立的获取知识、创造性地运用知识的能力,达到创新能力的培养。本文就中学生信息技术教学中,创新能力培养提出几点看法。一、在信息技术课的教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力创新精神源于人们对新事物强烈的好奇心和求知欲,信息技术教师要尽量使教学内容能激发学生的好奇心和求知欲。心理学研究表明:求知欲和兴趣的好奇心,是智力发展的心理基础,当学生对学习内容发… 相似文献
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英特尔未来教育以其独有的魅力感染着所有参训学员。下面笔者把两年来主讲教师遇到的一些常见的技术问题及对策拿出来与大家其享，希望能对工作在第一线的教师们有所帮助。 相似文献
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高中信息技术课以信息处理为主线,着眼于学生掌握信息科学、信息技术基础知识,培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,区别于其他学科的教学。同时在教学中课堂是学生接受信息技术教育的主要渠道,认真上好每一节课．对培养学生的信息能力,增强教学效果具有至关重要的作用。作者结合多年教学实践中的不断积累,对信息技术课堂教学工作有如下几点心得。 相似文献
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