研究2005年高考试题理清2006年复习思路     

朱绍坤 《新高考》2005,(9):24-27

2005年高考已落下帷幕，新的一轮高考历史学科的复习如何进行？笔者以为首先要认真研读2005年高考有关历史学科的各种试题，理清下一学年复习的思路，复习方能有方向、有成效。  相似文献   

高三历史复习要抓好三个环节     

朱绍坤 《新高考》2005,(1):83-85

高考是选拔性考试，命题注重对基础知识和学科能力的考查。随着课程改革不断深入，这一要求越来越重要。有关文件强调。命题“既要考虑高校对新生文化素质的要求，又要考虑中学的教学实际。”有关专家多次指出：“在重视素质教育，着重能力考查的今天，对能力的考查更为重要。”因此，我们在高三复习阶段，要坚持打好基础，提高能力。然而，基础与能力是不能截然分开的，两者相辅相成．互相渗透。建议考生在复习过程中抓好以下三个环节：  相似文献