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如何让学生在语文教学中兴奋起来,实现教学效果的最大化?经过思考、借鉴、实践,我发现"实力PK、自由辩论、个性表演"三招颇有实效。一、第一招:实力PK根据成就动机研究表明,中小学生荣誉感和好胜心都特别的强,在学习过程中让学生互相挑战,能激发学生学习的外在动机与学习积极性,提高学习效率。鉴于此,我在课堂上常运用"实力PK",掀起学习热潮。例如,在检查预习时我会组织学生比比谁记生字词快,谁的读音准,谁解决的问题多,谁最会提 相似文献
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学生不仅是教育的对象,更是教育的最重要资源,是动力之源,能量之库;依靠学生的内部自然发展学生的学习天性,释放学生的能量,是教育改革的一项有效的策略思考.如何挖掘学生这一重要资源,追求教学效果的最大化呢? 相似文献
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