怀着教师教育梦 助力河南教育梦     

朱自锋 《河南教育》2013,(6):7-8

梦者,人之事,意之源,不可不察也。习近平总书记宣示的美丽中国梦,发出了致力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的时代强音。河南作为全国第一教育大省,拥有各级各类学校6.5万所,教育人口2931万人。作为全国第一教师大省,拥有专任教师141万人,各级各类在校师范生10万多名。这庞  相似文献   

高等教育对经济发展的贡献研究     

朱自锋 《安阳师范学院学报》2013,(2)

人力资本和技术进步已经成为经济发展的重要生产要素,高等教育对经济增长的推动主要是通过人力资本投资和技术进步实现的。高等教育是提升人力资本的重要平台,是培养创新能力的关键,是培育道德价值观的重要手段;同时,高等教育也是科学知识传承和人才再生产的重要高地。因此,加快高等教育发展,对于推动区域经济增长具有重要作用。  相似文献   

“特岗计划”——承载乡村教育师资的希望     

朱自锋 《河南教育》2016,(4):4-5

教师强则教育强。就教师队伍建设而言,无论是年龄结构还是学科结构,农村教师队伍较之于城市,还存在诸多短板,仍然呈现出"城乡二元结构",尤其是面临上世纪90年代"民师转正"的教师正陆续退休的高峰期,如何补得上、下得去、留得住、教得好,如何建立稳定有效的乡村教师补充机制,已成为乡村教育尤其是农村教师队伍建设的首要任务。自  相似文献