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1.
全方位培养学生化学学科核心素养--以“离子反应”教学为例
朱艺敏
《化学教与学》
2022,(3)
基于培养学生高中化学学科核心素养要求,在“离子反应”相关知识的教学过程中,以铁门生锈这个生活中经常遇到的情境作为引入点,巧妙创设一系列贴近生活的实际情境,全方位培养高中学生化学学科核心素养。
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