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朱蔼昭 《中国小学语文教学论坛》1985,(1)
“说”是古代的一种夹叙夹议的文体.这篇“说”,通过叙述作者本人的读书体验,运用对比的方法,生动地阐明了“书非借不能读”的道理.看起来似乎平常,但寓意是深的,目的在于鼓励人们珍惜时机,专心向学,勤勉读书。一、句子1、体会下面两句话的含义,然后就所提问题选择正确答案.“然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也.”①“借者”指谁?(作者本人;黄生;泛指家贫无力购书的人)②“可惜”是什么意思?(应当珍惜;值的惋 相似文献
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