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朱观明 《北京教育学院学报》2001,15(2):74-77
基于研究性学习作为高中新课程计划中必修课这一事实，本从理论和操作两方面深入探讨对开设这门课程的认识和体会。 相似文献
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当前我国教育研究有一种倾向，认为只要借助于教育量化研究方法，其研究就是科学的，其结论就是准确无误的。诚然，强调对研究结果的定量分析，探索教育科研沿着客观化、标准化和科学化的道路前进，这是值得肯定的。但作为教育科研方法，因教育活动和教育现象本身的特殊性，定性研究又有其独特的优势，教育科研不仅不应该忽视定性研究，而且还应该向更深层次的定性研究回归和迈进。 相似文献
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中学生攻击性行为及其教育控制 总被引：4，自引：0，他引：4
攻击性行为亦称攻击型问题行为 ,指有意地造成接受者的身心伤害 ,它是儿童间特别是中学生之间经常发生的一种特殊类型的心理性问题行为 ,对中学生的身心成长影响很大。中学生攻击性行为问题的研究是学校管理学和学校心理学中极具实践意义的课题。本文就其研究现状、产生的诱因以及相应的学校教育控制作些初步探讨 ,希望能对当前的素质教育提供某些依据和帮助。一、中学生攻击性行为的研究现状和特点在形式上 ,我们可以将中学生攻击性行为分成两大类 :一是身体攻击 ,即殴打、勒索等直接的身体伤害 ,有明显的外在行为表现 ;一是心理攻击 ,即言… 相似文献
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学习困难学生的学习动机与教育 总被引：1，自引：0，他引：1
朱观明 《新疆教育学院学报》2000,16(3):91-93
本从学习动机的角度对目前学生的学习困难作比较深入的探讨,揭示了学习动机水平偏低是导致学习困难的重要原因,阐述了学习动机与其相关因素如学习目的、抱负水平、学习交往、认识兴趣和求知欲望的关系,并就如何培养和激发学习困难学生的学习动机提出了八点看法。 相似文献
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新型师生关系的创建理念与策略思考 总被引：3，自引：0，他引：3
朱观明 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,3(4):13-16
创建民主平等、合作对话的新型师生关系，这是现代教育发展的必然要求。教师又是决定师生关系是否和谐的主要方面，须在创建新的师生关系中发挥主导作用，即：确立现代教育观念，采取民主的教育态度，改革教育方式和工作方法，多与学生做教育性的交往，以人格塑造人格。 相似文献
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从陶行知的师生观看新时期的师生关系 总被引：2，自引：0，他引：2
朱观明 《北京教育学院学报》2002,16(2):70-74
与时俱进是陶行知教育思想的突出品格之一.行知先生说过,"创造未完成之工作,让我们接过来,继续创造".今天我们探讨陶行知教育思想,要把历史的陶行知当代化,用他的立场、观点和方法,联系当今时代的发展要求和学术前沿,着眼于当前教育实际问题的理论思考,充分挖掘陶行知思想的现代价值.陶行知的教育思想博大精深,内容涵盖教育领域的各个方面.本文仅结合其师生观与中小学师生关系现状谈谈自己的学习感受和体会. 相似文献
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